Гигиена основная медицинская профилактическая дисциплина тест. Тестовые задания гигиена и экология человека

Тема №1: "Гигиена воздуха"
1. Оптимальная температура в жилых помещениях в умеренном климате:
а. 16-18 градусов
б. 18-20 градусов
в. 20-22 градусов
г. 22-24 градусов
д. 24-26 градусов
2. Оптимальным считается отопление:
а. печное
б. каминное
в. центральное водяное
г. центральное паровое
д. панельное
3. Повышенная температура воздуха помещений отрицательно влияет на:
а. пищеварительную систему
б. систему терморегуляции
в. сердечно-сосудистую систему
г. водно-солевой обмен
д. опорно-двигательный аппарат
4. Пониженная температура воздуха может вызвать нарушения:
а. периферической нервной системы
б. терморегуляции, уменьшая теплоотдачу
в. терморегуляции, усиливая теплоотдачу
г. иммуиной системы
д. в виде миозитов, невритов и тд.
5. Для гигиенической оценки отопления помещения необходимо провести:
а. термометрию
б. психрометрию
в. анемометрию
г. кататермометрию
д. барометрию
6. Какой вид отопления не рекомендуется устраивать в жилых зданиях и детских учреждениях:
а. печное
б. каминное
в. водяное
г. паровое
д. лучистое
7. На величину комфортной температуры в помещении влияет:
а. географическая широта
б. климатическая зона
в. физические свойства воздуха
г. характеристика здания
д. степень закаленности организма
8. Нормативные показатели температуры воздуха в помещении зависят от климатической зоны потому, что:
а. человек относится к гомойотермным биологическим видам
б. степень пигментации кожных покровов определяет теплообмен
в. различна высота над уровнем моря
г. относительная влажность воздуха влияет на теплообмен
д. радиационные теплопотери превалируют
9. Тепловой комфорт человека в помещении зависит от:
а. характера труда
б. уровня освещенности
в. возраста
г. конституции
д. эффективности работы отопления
10. Какой путь теплопередачи в условиях теплового комфорта является преобладающим у человека:
а. кондукция
б. конвекция
в. радиация
г. перспирация
д. кондукция,конвекция и перспирация
11. Профилактика перегревания организма осуществляется за счет:
а. рациональной одежды и обуви
б. рациональной системы вентиляции
в. рационального режима труда и отдыха
г. рационального питьевого режима
д. повышенной мышечной активности
12. Рекомендуемые виды отопления в жилых помещениях:
а. конвекторное
б. водяное
в. паровое
г. воздушное
д. лучистое (панельное)
13. Медицинский (ртутный) термометр относится к типам:
а. обыкновенный
б. максимальный и. минимальный
г. электротермометр
д. термограф
14. Оптимальная относительная влажность воздуха в жилых помещениях:
а. 30-40%
б. 30-60%
в. 40-50%
г. 50-60%
д. 60-70%
15. Физиологическое значение имеет показатель относительной влажности, а не абсолютной, так как:
а. относительная влажность влияет на теплообмен, а абсолютная - нет
б. абсолютная влажность - не объективный показатель
в. относительная влажность показывает процент насыщения воздуха водяными парами
г. барометрическое давление не влияет на абсолютную, но изменяет показатель относительной влажности
д. влажность воздуха определяется относительно скорости движения воздуха
16. Условия микроклимата при которых организм быстрее переохлаждается:
а. высокая влажность и высокая температура
б. низкая влажность и высокая температура
в. высокая влажность и низкая температура
г. низкая температура и низкая влажность
д. высокая влажность и низкое атмосферное давление
17. Скорость движения воздуха в помещении определяется с целью:
а. построения "розы ветров"
б. оценки теплопотерь организма
в. определения кратности воздухообмена
г. оценки производительности механической вентиляции
д. оценки эффективности естественной вентиляции
18. Скорость движения воздуха можно определить с помощью:
а. шкалы Бофорта и флюгера
б. чашечного анемометра
в. крыльчатого анемометра
г. кататермометра
д. психрометра
19. Охлаждающую способность среды определяют методом:
а. анемометрии
б. термометрии
в. кататермометрии
г. барометрии
д. психрометрии
20. Определение охлаждающей способности среды - кататермометрию, проводят потому, что:
а. температура воздуха влияет на теплообмен только с учетом влажности и подвижности воздуха
б. температура окружающих предметов влияет на теплообмен
в. это упрощает оценку отопления помещения
г. это освобождает от определения эффективной температуры с помощью номограмм
д. этот метод является более объективным, чем термометрия
21. Приборами для измерения атмосферного давления являются:
а. барометр-анероид
б. чашечный барометр
в. сифонный барометр
г. анемометр
д. барограф
22. Ведущим фактором развития высотной болезни является:
а. снижение температуры воздуха
б. снижение атмосферного давления
в. снижение парциального давления кислорода в воздухе
г. снижение артериального давления
д. снижение влажности воздуха
23. Газовая эмболия является сущностью следующего заболевания:
а. гипертонической болезни
б. кессонной болезни
в. пневмонии
г. высотной болезни
д. горной болезни
24. Параметрами микроклимата помещения являются:
а. температура воздуха
б. относительная влажность воздуха
в. перепады температур по вертикали и горизонтали
г. атмосферное давление
д. скорость движения воздуха
25. Предельно допустимое содержание диоксида углерода в воздухе помещений составляет:
а. 0,04%
б. 0,1%
в. 0,5%
г. 1,0%
д. 3,0%
26. В атмосферном воздухе допускается содержание химических веществ по показателям:
а. предельно-допустимый уровень
б. предельно-допутимая концентрация (ПДК)
в. максимально не действующая концентрация
г. минимально действующая концентрация
д. предельно-допустимяя доза (ПДД)
27. Предельна допустимая концентрация вредных веществ в атмосферном воздухе зависит от:
а. времени пребывания в загрязненном помещении
б. степени токсичности вещества
в. молекулярного веса
г. наличия других химических веществ на уровне ПДК
д. возраста, пола и состояния здоровья
28. Токсичность вредных веществ зависит от:
а. их кумулятивных свойств
б. пути поступления в организм
в. растворимости в биологических средах
г. нервно-психического состояния организма
д. скорости выведения из организма
29. Дискомфортное состояние студентов, находящихся в учебном помещении с недостаточным воздухообменом, определяется:
а. избыточным содержанием углекислого газа и недостаточным процентным содержанием кислорода
б. измененным ионным составом воздуха
в. повышенной относительной влажностью
г. накоплением летучих органических соединений
д. повышенной температурой воздуха
30. Косвенным показателем санитарного состояния воздуха закрытых помещений являются:
а. концентрация кислорода
б. ионный состав воздуха
в. бактериальное загрязнение воздуха
г. химический состав воздуха
д. концентрация двуокиси углерода
31. В экологическом отношении для человека более опасны транспортные средства, использующие:
а. дизельное топливо
б. электроток
в. ядерное топливо
г.бензин
д. водородное топливо
32 . Степень загрязненности воздуха микрофлорой можно определить:
а. с помощью электроаспиратора Мигунова
б. гравиметрическим методом
в. используя аппарат Кротова
г. пропуская исследуемый воздух через поглотительные растворы
д. счетным методом
33. Микробное загрязнение воздуха помещений определяют с помощью:
а. электроаспиратора Мигунова
б. аппарата Кротова
в. анемометра
г. психрометра
д. газоанализатора УГ-2
34. Патогенная микрофлора распространяется:
а. в чистом виде
б. на пылевых частицах
в. иа дымовых частицах
г. в составе капель жидкости
д. в аэрозоли от обрабатываемой кариозной полости
35. Степень вредности пыли для организма зависит от:
а. дисперсности пылевых частиц
б. электрозаряженности пылевых частиц
в. молекулярного веса
г. химического состава пыли
д. растворимости пыли в воде
36. При экспериментальном обосновании ПДК химических веществ в воздухе ориентируются на их способность:
а. влиять на экологию человека
б. вызывать патологические состояния среди подопытных животных
в. оказывать влияние на потомство (эмбриотропное, тератогенное, мутагенное и др.)
г. изменять органолептические показатели воздуха
д. влиять на экологию окружающей среды
37. В чистых операционных эпидемически безопасная воздушная среда обеспечивается путем:
а. разбавления до санитарных норм загрязненного воздуха очищенным приточным
б. установки системы кондиционирования удаляемого воздуха
в. создания дисбаланса приточной и вытяжной вентиляции
г. установки систем кондиционирования воздуха с преобладанием притока
д. создания баланса подаваемого и аспирируемого воздуха
38. Косвенное неблагоприятное влияние пыли на организм заключается в:
а. токсическом эффекте
б. снижение уровня освещенности в помещении
в. снижение уровня УФ-облучения
г. повышении выживаемости микроорганизмов в воздухе
д. способствовании образованию туманов в атмосфере
39. Санитарная охрана атмосферного воздуха включает:
а. создание санитарно-защитных зон вокруг предприятия
б. организацию зон санитарной охраны
в. увеличение высоты выбрасывающих труб, ограничение загрязнения воздуха до уровня ПДК
г. оборудование выбрасывающих труб очистными сооружениями
д. вывод наиболее опасных предприятий за городскую черту с учетом "розы ветров"
Ответы по теме №1: “Гигиена воздуха”
1. Б
2. Д
3. АБВГ
4. АВГД
5. А
6. Г
7. Б
8. Д
9. АВГД
10. В
11. АБВГ
12. АБГД
13. Б
14. Б
15. В
16. В
17. БВГД
18. АБВГ
19. В
20. Д
21. АБВД
22. В
23. Б
24. АБВД
25. Б
26. Б
27. Б
28. АБВД
29. БВГД
30. Д
31. Г
32. В
33. Б
34. БВГД
35. АБГД
36. АБВГ
37. Г
38. БВГД
39. АВГД

Тема №2: "Гигиена воды"
1. Каковы нормы суточного потребления воды на человека при центральном водоснабжении населенного пункта:
а. 20-30л
б. 60-90л
в. 120.180л
г. 200-350Л
д. 350-500л
2. Требования, регламентируемые ГОСТом "Вода питьевая":
а. должна иметь привкус и запах более 2-х баллов
б. должна иметь определенный химический состав
в. должна иметь определенную температуру
г. быть прозрачной
д. не содержать патогенных микроорганизмов
3. Краткий лабораторный анализ воды включает исследования:
а. органолептических и физических свойств
б. физических свойств
в. химических свойств
д. уровня радиоактивности
4. Полный лабораторный анализ воды водоисточника включает определение:
а. органолептических свойств и физических показателей
б. гельминтологических и радиологических показателей
в. химических показателей
г. бактериологических показателей
д. гидрологических показателей
5. Зона строгого режима охраны водоисточника - это территория:
а. на которой запрещено строительство предприятий
б. около водозабора
в. прилегающая к головным сооружениям водозабора
г. на которой установлен специальный режим, направленный на охрану водоисточника от загрязнений
д. населенного пункта
6. Что включает в себя санитарное обследование водоисточников:
а. санитарно-топографическое исследование
б. определение дебита водоисточника
в. определение уровня стояния грунтовых вод
г. взятие проб для исследования
д. санитарно-эпидемиологические исследования
7. Какие воды наиболее часто подвергаются бактериальному загрязнению:
а. грунтовые
б. поверхностные
в. межпластовые напорные
г. межпластовые ненапорные
д. артезианские
8. Зона санитарной охраны:
а. территория, на которой запрещено строительство предприятий
б. территория около водозабора
в. территория около водоисточника
г. территория, на которой установлен специальный режим, направленный на охрану водоисточника от загрязнений
д. территория населенного пункта
9. Какая из названных зон входит в пояс санитарной охраны водоисточника:
а. зона загрязнения
б. лесопарковая зона
в. зона отдыха
г. селитебная зона
д. зона ограничения
10. Санитарная охрана водоисточников включает:
а. организацию зон санитарной охраны
б. гигиеническое нормирование химических соединений в воде водоисточников
в. запрещение сброса сточных вод в водоемы без предварительной очистки и обеззараживания
г. внедрение замкнутых систем водоснабжения промышленных предприятий
д. проведение карантинных мероприятий в зоне питания водопроводных станций
11. Каковы показатели загрязнения воды органическими веществами:
а. соли аммония
б. соли азотистой кислоты
в. соли азотной кислоты
г. карбонаты
д. хлориды
12. Значение загрязнения воды органическими веществами состоит в том, что они:
а. могут вызывать отравления человека
б. указывают на возможность присутствия в воде патогенных микроорганизмов
в. опасно для здоровья человека
г. ухудшают вкус воды
д. изменяют рН среды
13. Метод количественного анализа воды:
а. весовой
б. калориметрический
в. объемный
г. колориметрический
д. комплексометрический
14. Очистка воды - это комплекс гигиенических мероприятий, направленных на освобождение воды от:
а. взвешенных частиц
б. патогенных микроорганизмов
в. цветности
г. мути, и частично от патогенных организмов
д. гидрозолей радиоактивных веществ
15. Очистка воды - это освобождение:
а. от любых микроорганизмов
б. от запаха
в. только от взвешенных частиц
г. только от патогенных микроорганизмов
д. взвешенных частиц и частично от патогенных микроорганизмов
16. Недостатки процесса отстаивания:
а. длительность
б. сложность
в. недостаточность бактериальной очистки
г. малая эффективность очистки
д. громоздкость сооружений
17. Способы очистки воды:
а. отстаивание
б. хлорирование
в. фильтрация
г. коагуляция
д. флоккуляция
18. Чем обеспечивается высокая эффективность отстаивания воды на медленных фильтрах:
а. большой толщиной загрузочного слоя
б. медленной фильтрацией
в. наличием биологической пленки
г. предварительной коагуляцией воды
д. предварительным отстаиванием
19. Механизм коагуляции воды заключается в:
а. механической очистке
б. физической очистке
в. химической очистке
г. реакции с солями, определяющими общую жесткость
д. реакции с солями, определяющими устранимую жесткость
20. Какие химические вещества относятся к коагулянтам:
а. сульфат алюминия
б. хлористый алюминий
в. железные квасцы
г. глинозем
д. хлорное железо
21. Типы фильтров для обработки воды на водопроводных станциях:
а. двухпоточный
б. контактный осветлитель
в. скорый
г. фильтр АКХ
д. медленный
22. Что представляет собой биологическая пленка, образующаяся на поверхности медленного фильтра?:
а. коллоидную структуру, обволакивающую песчинки
б. отложение солей
в. биоценоз представителей зоофитопланктона и микроорганизмов
г. частички песка
д. остатки коагулянта
23. Коагуляция воды применяется при:
а. повышенной цветности
б. значительном количестве растворенных солей
в. наличии взвешенных частиц
г. наличии запаха
д. наличии мутности
24. Потребная доза коагулянта для очистки воды в основном зависит от:
а. рН
б. цветности
в. мутности
г. наличия взвешенных части
д. устранимой жесткости
25. Назовите варианты ответов в которых перечислены псе способы очистки воды:
а. отстаивание, коагуляция, фильтрация
б. отстаивание, обеззараживание
в. хлорирование, фильтрация, йодироваиие
г. озонирование, кипячение, отстаивание
д. обеззараживание, фильтрация, коагуляция
26. Какие бактериологические показатели ГОСТа "Вода питьевая" используются для оценки качества питьевой воды:
а. количество энтерококков
б. остаточный хлор
в. микробное число и коли-индекс
г. количество вирусов
д. количество кишечных палочек в 1мл воды
27. Показатели бактериологического исследования воды, нормированные ГОСТом "Вода питьевая":
а. микробное число и коли-индекс
б. наличие патогенных штаммов Е. coli
в. коли-титр
г. количество патогенных микроорганизмов
д. наличие энтеровирусов
28. Какие заболевания животных передаютсмя через воду:
а. бруцелез
б. чума
в. холера
г. дизентерия
29. Санитарно-бактериологический контроль питьевой воды проводится
а. на водопроводных станциях
б. на водоразборных колонках
в. в водопроводной сети
г. в плавательных бассейнах
д. в реках, озерах
30. Инфекционные заболевания, передающиеся водным путем:
а. брюшной тиф
б. чума
в. холера
г. гепатит А
д. дизентерия
31. Какие инфекционные заболевания передаются водным путем:
а. брюшной тиф
б. холера
в. оспа
г. туляремия
д. гепатит А
32. Какое зоонозное заболевание передается через воду:
а. туляремия
б. орнитоз
в. антракоз
г. лихорадка Ку
д. трихинеллез
33. Сточные воды каких предприятий и учреждений являются причиной бактериального загрязнения источников водоснабжения:
а. сточные воды комбинатов бытового обслуживания
б. кожевенные заводы
в. металлургические предприятия
г. станции очистки сточных вод
д. предприятия микробиологической промышленности
34. Дезинфекция воды - это:
а. уничтожение патогенных микроорганизмов и вирусов
б. освобождение воды от мути и взвеси
в. уничтожение продуктов жизнедеятельностн патогенных микроорганизмов
г. коагуляция воды
д. фильтрация воды
35. Способы обеззараживания воды:
а. хлорирование
б. озонирование
в. коагуляция
г. обработка ультразвуком
д. ультрафиолетовое облучение
36. Обеззараживание воды на крупных водопроводных станциях может быть осуществлено:
а. хлорированием
б. озонированием
в. ультразвуком
г. ультрафиолетовыми лучами
д. кипячением
37. Показаниями к хлорированию воды нормальными дозами хлора являются:
а. наличие времени для контакта воды с хлором
б. предварительная очистка воды
в. благополучная эпидемиологическая обстановка
г. предварительное кипячение воды
д. нормативные показатели микробного загрязнения воды
38. Каким методом хлорируют воду в обычных условиях:
а. хлорирование хлорной известью
б. перехлорирование
в. хлорирование остаточным хлором
д. хлорирование газообразным хлором
39. Доза хлора при хлорировании воды зависит от:
а. жесткости воды
б. наличия времени для контакта воды с хлором
в. мутности воды
г. предварительной очистки воды
д. эпидемиологической обстановки
40. Какие табельные средства используются для обеззараживания индивидуальных запасов воды:
а. таблетки пантоцида
б. гипосульфит натрия
в. йодные таблетки
г. устройство "Родник"
д. таблетки дихлоризоциануровой кислоты
41. Методы обеззараживания воды в полевых условиях:
а. кипячение
б. индивидуальными средствами
в. коагуляция
г. хлорирование нормальными дозами хлора
д. перехлорирование

Ответы по теме №2: “Гигиена воды”
1.БВГД
2. БВГД
3. АБВГ
4. АБВГ
5. АБВГ
6.АБГД
7. Б
8. Г
9.Д
10. АБВГ
11.АБВД
12. Б
13. АВГД
14. АВГД
15. Д
16. АВГД
17. АВГД
18. В
19. Д
20. АВГД
21. БВГД
22. В
23. АВГД
24. Д
25. А
26. В
27. А
28. А
29. АБВГ
30. АВГД
31.АБГД
32. А
33. АБГД
34. А
35. АБГД
36. АБВГ
37. АБВД
38. Г
39. БВГД
40. АВГД
41.АБГД

Тема №3: "Гигиена почвы"
1. Различают следующие виды почв:
а. песчаные
б. глинистые
в. торфяные
г. известковые
д. мшистые
2. Физические свойства почвы характеризуются:
а. воздухопроницаемостью
б. пористостью
в. наличием пестицидов
г. капиллярностью
д. водоемкостью
3. Считается, что в чистой почве:
а. яйца гельминтов отсутствуют
б. в 1 грамме может находиться 1-5 яиц
в. в 1 грамме может находиться 6-10 яиц
г. в 1 грамме может находиться 10-100 яиц
д. в 1 грамме может находиться свыше 100 яиц
4. Распространение каких заболеваний может быть связано с почвой:
а. эндемические заболевания
б. анаэробные инфекции
в. геогельминтозы
г. аденовирусные инфекции
д. кишечные инфекции
5. Из чего состоит почва?
а. из минеральных и органических соединений
б. из почвенного воздуха
в. из пестицидов
г. микроорганизмов
д. почвенных растворов
6. По каким экологическим путям миграции происходит поступление химических веществ из почвы в организм человека:
а. почва - растения - человек
б. почва - растения - животные - человек
в. почва - вода - рыба - человек
г. почва - атмосферный воздух - человек
д. почва - человек
7. Какие используются виды очистки населенных мест:
а. поля запахивания
б. поля фильтрации
в. поля орошения
г. поля ассенизации
д. химическая очистка
8. Как проводится обезвреживание мусора:
а. сжигание в специальных печах
б. биотермический метод
в. компостирование
г. почвенный метод в скотомогильниках
д. на фильтрационных станциях
9. Лабораторный анализ почвы включает исследования:
а. органолептические
б. физические
в. химические
г. бактериологические
д. гельминтологические
10. Бактериологический анализ почвы предусматривает определение:
а. Титра E.colli и анаэробов
б. количество органического углерода
в. стафилококков
г. яиц и личинок гельминтов
д. pH

Ответы по теме №3:"Гигиена почвы"
1. АБВГ
2. АБГД
3. А
4 АБВД
5. АБГД
6. АБВГ
7. АБВГ
8. АБВГ
9. БВГД
10. А

Темя №4: "Гигиена жилищ и населенных мест"
1. Неблагоприятные жилищные условия (недостаточная жилая площадь и кубатура, отсутствие рациональной вентиляции, водопровода и канализации, нерациональное освещение) способствуют возникновению и распространению:
а. многих инфекционных заболеваний, особенно туберкулеза и глистных инвазий
б. рахита
в. простудных заболеваний, и в т.ч. ангины и ревматизма
г. патологических явлений со стороны ЦНС (головной боли, ухудшения самочувствия, беспокойный сон и др.)
д. заболеваний костно-суставной системы и соединительной ткани
2. Крупные города характеризуются следующими неблагоприятными факторами:
а. скученность и перенаселенность
б. повышенный уровень шума
в. затруднения с транспортом, значительная отдаленность места жительства от места работы
г. шум, загазованность атмосферного воздуха, снижение степени инсоляции
д. недостаточное водопотребление
3. При выборе земельного участка для строительства городов требуется учет следующих факторов:
а. рельеф местности
б.климат
в. наличие воды и зеленых массивов
г. характер почвы
д. высота местности над уровнем моря
4. Основные гигиенические требования к планировке населенных пунктов:
а. размещение объектов на местности с учетом розы ветров
б. обеспечение вентилирования территории и проникновения солнечной радиации
в. наличие свободных пространств и зеленых насаждений
г. обеспечение удобных путей сообщения между отдельными частями города
д. наличие достаточного количества высотных зданий
5. Какие зоны обязательно выделяются на территории города:
а. жилая (селитебная)
б. промышленная
в. коммунально-складская
г. внешнего транспорта
д. пригородная и зеленая

6. Виды планировки населенных мест:
а. шахматная (прямоугольная)
б. радиально-кольцевая
в. смешанная
г. паутинная
д. централизованная
7. Какая система застройки обеспечивает наилучшие гигиенические требования в жилом квартале:
а. периметральная
б. смешанная
в. централизованная
г. закрытая (сплошная)
д. строчная
8. Роль зеленых насаждений в населенных местах:
а. улучшают микроклимат
б. оказывают ветрозащитное и шумозащитное действие
в. выделяют фитонциды
г. очищают воздух от пыли и газов
д. влияют на этажность строений
9. В основу планировки сельских населенных пунктов положено:
а. деление территории на жилую и производственные зоны
б. правильное размещение жилых массивов, общественных зданий, производственных и других объектов
в. наличие общественного центра
г. санитарное благоустройство и озеленение территории
д. расположение жилых домов преимущественно вдоль центральной транспортной магистрали
10. Какие виды ориентации окон по сторонам света обеспечивают наилучшие условия инсоляции жилых зданий:
а. южная и юго-восточная
б. северная
в. западная
г. восточная
д. юго-западная
11. Какие гигиенические требования предъявляют к строительным материалам:
а. достаточная воздухопроницаемость
б. плохая теплопроводность
в. малая звукопроводность
г. отсутствие электризуемости
д. неспособность выделять токсичные вещества
12. Недостатки современных полимерных строительных материалов:
а. способность выделять в воздух токсичные вещества
б. способность накапливать статическое электричество
в. легкая возгораемость
г. большая теплопроводность
д. водостойкость
13. Какие виды внутренней отделки стен и пола не рекомендуются для жилых помещений:
а. керамическая и метлахская плитка
б. обои
в. масляная краска
г. линолеум
д. дерево
Ответы по теме №4:"Гигиеиа жилищ и населенных мест"
1. АБВГ
2. АБВГ
3. АБВГ
4. АБВГ
5.АБВД
6.АБВГ
7.Д
8.АБВГ
9. АБВГ
10. А
11.БВГД
12. АБВГ
13. А

Тема №5: "Гигиена лечебных учреждений"
1. Правильное размещение больниц на местности предусматривает:
а. подветренное расположение по отношению к промышленному объекту
б. наветренное расположение по отношению к промышленному объекту
в. наличие удобных подъездных путей
г. удаленность от заболоченных местностей
д. удаленность от оживленных автомагистралей и железных дорог
2. Какая система застройки больниц применяется чаще всего, т.к. она нивелирует недостатки других:
а. децентрализованная
б. общая
в. централизованная
г. смешанная
д. индивидуальная
3. Меры по предупреждению ВБИ в стационаре:
а. архитектурно-планировочные решения в процессе проектирования ЛПУ
б. постоянный контроль со стороны администрации ЛПУ за соблюдением текущего санитарно-противоэпвдемического режима экспрессными методами исследования
в. контроль со стороны органов санэпидналзора за соблюдением текущего режима в ЛПУ
г. обследование персонала на бациллоносительство
д. иммунопрофилактика персонала
4. Меры в ЛПУ в случае возникновения ВБИ:
а. строгая изоляция больного ВБИ в одно-коечной палате
б. перевод больных в другие палаты и изоляция больного ВБИ в той палате, где он заболел
в. приведение предупредительной изоляции тяжелых больных
г. обязательная дезинфекция рук персонала, оборудования, инструментария, всех выделений больного, применения отдельного уборочного инвентаря
д. специфическая профилактика с целью повышения защитных сил организма пациентов
5. Значение ВБИ состоит в том, что они:
а. имеют тенденцию к снижению во всем мире
б. утяжеляют течение основного заболевания
в. удлиняют сроки лечения
г. увеличивают летальность
д. требуют дополнительных расходов на уход, питание, лекарственные препараты
6. Причины ВБИ:
а. измененная в условиях лечебных учреждений биология микроорганизмов
б. отсутствие на территории ЛПУ мусоросжигательной печи
в. внедрение в широкую хирургическую практику сложных оперативных вмешательств
г. не соответствие качества питьевой воды требованиям ГОСТа "Вода питьевая" по бактериологическим показателям
д. нарушение в ЛПУ санитарно-гигиенического режима
7. Какие зоны должны быть на участке больницы:
а. лечебных корпусов
б. садово-парковая
в. административного двора
г. административно-поликлиническая
д. подъездных путей
8. Озеленение больничного участка должно быть не менее:
а. 40%
б. 50%
в. 60%
г. 70%
д. 100%
9. Патологоанатомическое отделение должно быть расположено на территории больницы:
а. в зоне лечебных корпусов
б. в зоне хозяйственного двора
в. административно-поликлинической зоне
г. в садово-парковой зоне
д. в самостоятельной ритуальной зоне
10. Палатная секция в соматическом отделении рассчитана на:
а. 15-20 коек
б. 20-25 коек
в. 25-30 коек
г. 30-35 коек
д. любое количество коек
11. Достоинства централизованной застройки больниц:
а. улучшаются условия питания больных
б. не способствует распространению ВБИ
в. близко к отделениям располагаются диагностические кабинеты
г. высвобождаются площади для озеленения
д. дешевле обходится строительство
12. Достоинства децентрализованной застройки больниц:
а. не способствует распространению ВБИ
б. ухудшается качество питания больных из-за удаленности доставки
в. облегчается обеспечение лечебно-охранительного режима больных
г. облегчается специализация лечебной помощи по отделениям
д. облегчается пользование садово-парковой зоной
13. Бокс - это комплекс помещений включающий:
а. входной тамбур с улицы, санузел, палату, шлюз
б. входной тамбур с улицы, санузел с ванной, вход в отделение через центральный коридор для связи персонала с больным
в. входной тамбур с улицы, санузел с ванной, палату, шлюз, вход в отделение через центральный коридор для связи персонала с больным
г. палату, шлюз, санузел с ванной, вход в отделение через центральный коридор
д. входной тамбур с улицы, палату
14. Полубокс - это тот же комплекс помещений, что и для бокса, но нет:
а. шлюза
б. санузла
в. ванны
г. входного тамбура с улицы
д. входа через центральный коридор
Ответы по теме №5:"Гигиена лечебных учреждений"
1. БВГД
2. Г
3. АБГД
4. АВГД
5. БВГД
6. АВГД
7. АБВГ
8. В
9. Д
10. В
11. АВГД
12. АВГД
13. В
14. Г

Тема №6: "Личная гигиена и закаливание организма"
1. Какие болезни возникают при неопрятном содержании кожи:
а. рожа
б. эпидермофития
в. опрелость
г. фолликулез
д. фурункулез
2. Какая болезнь передается при общем пользовании обувью, мочалками, шайками в бане и пр.:
а. актиномикоз
б. рожа
в. педикулез
г. эпидермофития
д. фурункулез
3. Какая патология возникает при неправильно подобранной обуви:
а. повышенная потливость
б. потертости
в. травмы стопы
г. омозолелость
д. эпидермофития
4. Как часто рекомендуется мыть тело горячей водой с мочалкой и банным мылом:
а. ежедневно
б. при желании
в. раз в 3 дня
г. еженедельно
д. раз и 10 дней
5. Как часто рекомендуется пользоваться гигиеническим душем:
а. ежедневно
б. еженедельно
в. при перегревании
г. при переохлаждении
д. при производственном загрязнении
6. Одежда должна быть:
а.свободной
б. функционально соответствующей
в. ветро- и влагонепроницаемой
г. достаточно эстетичной
д. свободной, не затрудняющей движение и кровообращение
7. Обувь должна быть:
а. соответствующего размера
б. прочной
в. модной
г. функционально соответствующей
д. с наличием каблука обязательно
8. Гигиенические показатели при характеристике тканей для одежды:
а. стоимость
б. пористость
в. гигроскопичность
г. воздухопроницаемость
д. электризуемость
9. Гигиенические показатели при характеристике материалов для обуви:
а. теплопроводность 6. воздухопроницаемость
в. стоимость
г. влагопроницаемость
д. прочность
10. Зубные пасты бывают:
а. абразивные
б. профилактические
в. лечебно-профилактические
г. детские
д. фторсодержащие
11. Способы закаливания организма:
а. физкультура на открытом воздухе
б. водные процедуры
в.инсоляция
г. интенсивное занятие спортом
д. воздушные ванны
12. Основные принципы закаливания:
а. постепенность б, правильная дозировка процедур
в. учет исходного состояния здоровья
г. систематичность
д. правильный подбор одежды
13. Способы закаливания водой:
а. купание в открытых водоемах
б. обтирание
в. влажное обертывание
г. душ
д. обливание
14. Основная мотивация закаливания:
а. повышение спортивных достижений
б.
в. избавление от лишнего веса
г. тренировка воли
д. гигиенический и косметический эффект (чистота тела, загар и пр.)
15. Правила купания в открытом водоеме:
а. перед купанием интенсивно разогреться физическими упражнениями
б. в воде поведение активное (плавать, играть и пр.)
в. купание длительное, но однократное
г. купание следует проводить непосредственно перед приемом пищи
д. после купания обсохнуть на солнце, не вытираясь
Ответы по теме №6: “Личная гигиена и закаливание организма ”
1. АВГД
2. АБВГ
3. АБВГ
4. Г
5. А
6. БВГД
7. АБГД
8. БВГД
9.АБГД
10. БВГД
11. АБВД
12. АБВГ
13. АБГД
14. Б
15. Б

Тема №7: "Гигиена труда"
1. Работоспособность - это:
а. производимая за определенное время работа
б. способность человека выполнить какую-либо работу за определенное время
в. способность человека длительно и продуктивно выполнять определенную работу
г. физическая подготовленность
д. психофизиологическая устойчивость
2. Факторы, влияющие на уровень работоспособности:
а. факторы производственной среды
б. факторы трудового процесса

г. состояние здоровья
д. климат
3. Факторы трудового процесса, влияющие на работоспособность:
а. социальные факторы
б. монотонная, на конвейерном производстве работа
в. характер работы
г. организация рабочего места
д. неблагоприятные производственные факторы
4. Факторы трудового процесса, влияющие на работоспособность:
а. характер работы
б. конвейерное производство
в. степень миопии
г. организация рабочею места и окружения
д. степень обученности профессии
5. Методы оценки работоспособности:
а. определение устойчивости памяти
б. определение устойчивости внимания
в. определение латентного периода зрительно-слухо-моторной и температурной реакции
г. эхокардиография
д. электроэнцефалография
6. Методики исследования ЦНС и высшей нервной деятельности при оценке работоспособности:
а. определение латентного периода зритсльно-слухо-моторной и температурной реакции
б. исследование двигательного анализатора
в. определение устойчивости внимания
г. определение устойчивости памяти
д. электроэнцефалография
7. Для оценки работоспособности лиц, занятых преимущественно
физическим трудом, можно пользовать методиками:
а. электроэнцефалографии
б. определения длительности латентного периода условной зрительно-моторной реакции
в. кистевой динамометрии
г. возрастной периодизации
д. определения устойчивости внимания
8. Факторы, влияющие на уровень работоспособности:
а. факторы производственной среди
б. факторы трудового процесса
в. степень загрязненности воздуха сапрофитной флорой
г. состояние здоровья
д.климат
9. Активный отдых - это:
а. смена вида деятельности
б. смена вида отдыха
в. ускорение времени восстановления функциональной способности коры головного мозга
г. пребывание в кабинете психо-эмоцнональной разгрузки
д. прохождение гидромассажных процедур
10. Утомление, вызванное монотонной физической работой и приводящее к вынужденному прекращению работы, обязано:
а. перегрузке сердечно-сосудистой и дыхательной систем
б. накоплению молочной кислоты и других недоокисленных продуктов метаболизма в мышечной ткани
в. нарушению синаптической передачи нервного возбуждения
г. дискоординации афферентно-эфферечтных связей на уровне спинного мозга
д. функциональному истощению центров коры головною мозга
11. Субъективные факторы производственного процесса, влияющие на работоспособность:
а. характер работы
б. организация рабочего места
в. психофизиологическое соответствие выбранной профессии
г. профессиональные вредности
д. микроклимат
12.. К чему приводит систематически накапливающееся утомление:
а. к повышению работоспособности
б. к снижению памяти и внимания
в. к переутомлению
г. к сердечно-сосудистым заболеваниям
д. к потере сна и аппетита
13. Что понимают под переутомлением:
а. общее снижение работоспособности
б. стойкое снижение работоспособности
в. снижение производительности труда
г. временное снижение работоспособности
д. невозможность продолжения труда
14. Профилактика утомления - это:
а. организация активного отдыха
б. психофизиологическое соответствие выбранной профессии
в. полное устранение производственных вредностей
г. соблюдение режима труда и отдыха
д. рациональное питание
15. Вибрационная болезнь - это болезнь, возникающая от:
а. кратковременного воздействия общей вибрации
б. длительного воздействия общей или местной вибрации
в. кратковременного воздействия местной вибрации
г. эпизодического воздействия местной и общей вибраций одновременно
д. попеременного воздействия местной и общей вибраций
16. Какая вибрация вызывает вибрационную болезнь?:
а. низкочастотная
б. высокочастотная
в. общая
г. постоянная
д. прерывистая
17. Воздействие общей вибрации на человека:
а. вообще не воздействует
б. вызывает головокружение, общую слабость
в. вызывает развитие радикулитов - в результате сдавления пояснично-крестцовых корешков
г. может возникнуть гастроптоз
д. возможно опущение органов малою таза
18. Воздействие на организм высокочастотной местной вибрации вызывает:
а. сосудистые нарушения, местные расстройства кожной чувствительности
б. нарушения в опорно-двигательном аппарате
в. функциональные изменения в ЦНС, изменения в сердечной мышце
г. органические изменения нервной системы
д. нарушения деятельности ЖКТ
19. Формы вибрационной болезни в тяжелой стадии:
а. сирингомиелоподобная
б. гангренозная
в. церебро-сосудистая
г. амиотрофическая
д. стенокардическая
20. Профилактические мероприятия по предупреждению воздействия вибрации на организм:
а. проведение предупредительных медицинских осмотров
б. медицинская профилактика
в. разработка рационального режима труда и отдыха
г. применение технических средств борьбы с вибрацией
д. проведение периодических медицинских осмотров
21. Профилактические мероприятия по предупреждению воздействия вибрации на организм:
а. нормирование параметров вибрации
б. применение общих средств защиты
в. применение индивидуальных средств защиты
г. установка технологического оборудования на виброоснование
д. дистанционное управление
22. Какие изменения возникают в организме под влиянием шума:
а. ослабление слуха
б. влияние на ЦНС
в. понижение тактильной чувствительности
г. влияние на ССС
д. влияние на ЖКТ
23. Спектральный состав производственного шума:
а. инфразвук
б. низкочастотный звук
в. ультразвук
г. высокочастотный звук
д. тональный и широкополосный
24. Что такое порог слышимости?:
а. минимальная интенсивность звука, который слуховой орган в состоянии воспринимать
б. максимальная интенсивность звука, который слуховой орган в состоянии воспринимать
в. максимальная и минимальная граница интенсивности звуки, который слуховой орган у состоянии воспринимать
г. интенсивность звука сохраняемая слуховым анализатором
д. интенсивность звука, формирующая патологический процесс слухового анализатора
25. Профилактические мероприятия по предупреждению воздействия шума на организм:
а. медицинская профилактика
б. индивидуальные средства защиты
в. нормирование параметров шума
г. технические средства борьбы с шумом
д. лечебно-профилактическое питание
26. Какой процент видимых лучей солнечного спектра доходит до Земли:
а. 70%
б. 60%
в. 40%
г. 30%
д. 20%
27. Какое количество инфракрасных лучей солнечного спектра доходит до Земли:
а. 83%
б. 74%
в. 69%
г. 59%
д. 30%
28. Какой процент ультрафиолетовых лучей солнечного спектра доходит до Земли:
а. 59% 6.40%
в. 21%
г. 12%
д.1%
29- Положительное влияние ультрафиолетовой радиации на организм проявляется:
а. повышением фагоцитарной активности лейкоцитов
б. ускорением образования в коже меланина
в. усилением образования холекальциферола
г. усилением барьерной функции кожи
д. повышением остроты зрения
30. факторы, влияющие на уровень естественного освещения:
а. световой климат местности
б. количество домов в городе или населенном пункте
в. ориентация зданий по сторонам света
г. окружение здания (деревья, дома и др.)
д. размер помещения, окон
31. Уровень естественной освещенности в помещении можно определить помощью:
а. угла отверстия
б. угла падения
в. люксметра
г. светового коэффициента
д. коэффициента естественной освещенности
32. Какие световые коэффициэнты достаточны для жилых помещений:
а. 1/1
б. 1/4
в. 1/8
г. 1/10
д. 1/100

33. Оконные проемы операционном должны быть ориентированы:
а. на север
б. на юг
в. на восток
г. на запад
д. ориентация по сторонам света значения не имеет
34. Естественное освещение в производственном помещении может быть:
а. фонарным
б.комбинированным
в. рассеянным
г. прямым
д. локализованным
35. Каким должно быть минимальное расстояние между рядом стоящими зданиями:
а. 1,5м.
б. 15м. в, 0,5 высоты более высокого здания
г. 1,5 высоты высокого здания
д. 15-20м.

36. Какой вид нагрузки на зрительный анализатор приводит к более быстрому утомлению:
а.адаптация
б. дифракция
в. конвергенция
г. аккомодация
д. интерференция
37. Арматура искусственного освещения считается оптимальной, если дает свет:
а. прямой
б. рассеянный
в. отраженный
г. смешанный
д. совмещенный
38. Преимущество люменецентных ламп:
а. по спектру приближаются к солнечному свету
б. дают мягкий рассеянный спет
в. экономичнее ламп накаливания
г. не являются источником тепла
д. могут создавать стробоскопический эффект
39. Каково минимальное количество источников света в бестеневой лампе операционной:
а. 1
б. 2
в. 4
г. 6
д. 8

Ответы по теме №7: “Гигиена труда”
1. В
2. АБГД
3. БВГД
4. АБГД
5. АБВД
6.АВГД
7. АВВД
8. АБГД
9. А
10.Д
11.В
12. БВГД
13. Г
14. АБВГ
15. Б
16. АБВГ
17. БВГД
18. АБВГ
19. АВГД
20. БВГД
21. АВГД
22. АБГД
23. Д
24. А
25. АБВГ
26. В
27. Г
28. Д
29. АБВГ
30. АВГД
31. АБГД
32. АБВГ
33. А
34. А
35. Г
36. А
37. В
38. АБВГ
39. А

Тема №9: "Гигиена детей и подростков"
1. Физическое развитие - это:
а. росто-весовые показатели и функциональные свойства на конкретном этапе биологического развития ребенка
б. состояние морфологических и функциональных свойств, а также уровень биологического развития - биологический возраст
в. соматометрические и физиологические показатели, соотнесенные с возрастными рациональными стандартами
г. совокупность морфологических и функциональных свойств организма, характеризующих процесс его роста и созревания
д. соответствие биологического возраста росто-весовым показателям
2. К закономерностям роста и развития организма детей относятся:
а. неравномерность темпа роста и развития
б. половой диморфизм
в. увеличение удельных энерготрат организма
г. акселерация роста и развития
д. биологическая надежность функциональных систем и организма в целом
3. К факторам окружающей среды и условиям жизнедеятельности детей и подростков, влияющих на рост и развитие, относятся:
а. состояние атмосферного воздуха
б. состав питьевой воды
в. социальные условия
г. питание
д. гомеостаз
4. Акселерация включает:
а. ускорение роста и развития
б. увеличение продолжительности жизни
в. увеличение продолжительности репродуктивного периода
г. увеличение дефинитивных размеров тела
д. изменение структуры заболеваемости
5. Основными благоприятными факторами окружающей среды, влияющими на состояние здоровья детей, являются:
а. соответствие окружающей среды гигиеническим нормативам
б. наследственность
в. закаливание
г. сбалансированное питание
д. рациональный суточный режим
6. Гигиеническая регламентация урока включает:
а. регламентацию длительности урока
б. проведение физкультурных минуток
в. исключение сдвоенных уроков (кроме труда и физкультуры)
г. регламентацию видов преподавания
д. анализ расписания
7. Основными неблагоприятными факторами условий обучения в школе являются:
а. повышение температуры и влажности к концу дня
б. рост бактериальной загрязненности к концу дня
в. ухудшение ионного состава воздуха в течение дня
г. увеличение уровней шума
д. недостаточный уровень освещения рабочих мест школьников
8. Основными задачами физического воспитания детей и подростков являются:
д. укрепление здоровья
б. формирование и усовершенствование двигательных навыков
в. воспитание гигиенических навыков
г. формирование мотивации к занятиям физической культурой
д. выполнение контрольных нормативов
9. Дистанция - это:
а. расстояние (по горизонтали) между задним краем стола парты и передним краем скамьи сидения
б. расстояние между партой и стулом
в. расстояние от заднего края парты до сидения
г. расстояние между партами
д. расстояние между сидениями
10. Дифференция - это:
а. расстояние от заднего края парты до сидения
б. расстояние между сидениями партой
в. расстояние между задним краем стола парты и передним краем скамьи сидения
г. расстояние между боковыми краями парты
д. расстояние между передним и задним краем сидения
Ответы по теме №9:"Гигиена детей и подростков"
1. Г
2. АБГД
3. АБВГ
4. А
5. АВГД
6. АБВГ
7. АБВД
8. АБВГ
9. А
10. А

Тема №10: "Гигиена питания"
1. Принципами рационального питания являются:
а. сбалансированность рациона в качественном отношении
б. соблюдение режима питания
в. достаточность в энергетическом отношении
г. разнообразие пищевых продуктов
д. воздействие на отдельный орган, а не на весь организм
2. Требования к рациональному питанию включают:
а. качественную и количественную достаточность пищевых веществ
б. соблюдение режима питания
в. стереотипность питания
г. разнообразие продуктов питания.
д. усвояемость пищи
3. Под режимом питания понимают:
а. кратность приемов пищи
б. интервалы между приемами пищи
в. качественное и количественное распределение продуктов по отдельным приемам
г. длительность приема пищи
д. адекватность питания
4. Методы определения суточных энерготрат:
а. прямая калориметрия
б. респираторная калориметрия
в. таблично-хронометражный
г. калориметрический
д. алиментарная энергометрия
5. К регулируемым энергетическим тратам человека относятся:
а. расход энергии при бытовой деятельности
б. расход энергии при производственной деятельности
в. основной обмен
г. расход энергии при занятии спортом
д. расход энергии при умственном труде

б. Основной обмен зависит от:
а. профессии
б. возраста
в. конституции тела
г. климатических условий
д. национальных особенностей питания
7. Продолжительный положительный энергетический баланс лежит в основе следующего заболевания:
а. алиментарной дистрофии
б. квашиоркора
в. маразма
г. алиментарного ожирения
д. тениидоза
8. При длительном отрицательном энергетическом балансе развивается:
а. алиментарная дистрофия
б. алиментарное ожирение
в. подагра
г. атеросклероз
д. целлюлит
9. Специфически динамическое действие пищевых веществ - это:
а. повышение расхода энергии п процессе трудовой деятельности
б. понижение расхода энергии при умственном труде
в. повышение расхода энергии при приеме пищевых веществ
г. понижение расхода энергии при приеме пищевых веществ
д. повышение основного обмена при приеме пищи в жарком климате
10. Калорический эквивалент 1г белков равен:
а. 1 ккал
б. 4 ккал
в. 9 ккал
г. 12 ккал
д. 3,75 ккал
11. Калорический эквивалент 1 г углеводов ранен:
а. 1 ккал
б. 4 ккал
в. 9 ккал
г. 12 ккал
д. 3,75 ккал
12. Калорический эквивалент 1г жиров равен:
а. 1 ккал
б. 4 ккал
в. 9 ккал
г. 12 ккал
д. 3,75 ккал
13. Незаменимыми аминокислотами являются:
а. валин
б. лейцин
в. изолейцин
г. триптофаи
д. цистин
14. Незаменимыми аминокислотами являются:
а. лизин
б. метионин
в. тирозин
г. фенилаланин
д. треонин
15. Роль жиров в питании человека:
а. энергетическая
б. Пластическая
в. терморегуляторная
г. генетическая
д. защитная
16. Основным источником ПНЖК являются:
а. бараний жир
б. говяжий жир
в. растительные масла
г. кулинарный жир
д. сливочное масло
17. Источники витамина С:
а. овощи
б. фрукты
в. ягоды
г. хвоя
д. печень
18. Источники витамина А:
а. печень
б. масло сливочное
в. масло растительное
г. сметана
д. яйцо куриное
19. Источники витамина Д:
а. хлеб
б. мясо
в. печень трески
г. овощи
д. фрукты
20. Суточная потребность в аскорбиновой кислоте у взрослого человека составляет:
а. 2-Зг
б. 500-1000мг
в. 70-100мг
г. 20-30мг
д. 1-2мг
21. Суточная норма потребления-ретинола:
а. 1мг
б. 1мкг
в. 1г
г. 1мг%
д. 1МЕ
22. Ангулярный стоматит - симптом дефицита витамина:
а. рибофлавина
б. никотиновой кислоты
в. пантотеновой кислоты
г. пиридоксина
д. тиамина
23. Основными источниками витаминов группы В являются:
а. хлеб
б. молоко
в. масло сливочное
г. крупы
д. дрожжи
24. Хлеб является продуктом:
а. белково-углеводным
б. углеводно-жировым
в. углеводно-белковым
г. белково-углеводно-жировым
д. белково-жировым
25. Молоко является продуктом:
а. белково-углеводным
б. белково-жировым
в. углеводно-жировым
г. белково-углеводно-жировым
д. углеводным
26. Мясо является продуктом:
а. белково-жировым
б. белковым
в. жировым
г. углеводным
д. белково-углеводно-жировым
27. Наиболее богат линолевой кислотой следующий продукт:
а. растительное масло
б. сало свиное
в. гусиный жир
г. бараний жир
д. говяжий жир
28. Методами определения доброкачественности хлеба являются:
а. органолептические пробы
б. проба Андриевского
в. проба на пористость
г. проба па кислотность
д. определение влажности
29. Показателями доброкачественности молока является:
а. витаминизированность
б. плотность
в. жирность
г. кислотность
д. органолептнческие свойства
30. Плотность молока определяется:
а. бутирометром
б. лактоденсиметром
в. реометром
г. рН - метром
д. жиромером
31. Доброкачественность мяса определяется с помощью:
а. органолептических проб
б. пробы Андриевского
в. определения степени жирности
г. реакции с серо-кислой медью в бульоне
д. органолептических исследований
32. Суточная норма потребления кальция:
а. 1000мг
б. 800мг
в. 2000мг
г. 10-15мг
д. 1-2г
33. Наиболее благоприятное соотношение Са и Р находится в следующем продукте:
а. мясо
б. творог
в. крупа гречневая
г. бобовые
д. хлеб
34. Укажите продукты содержащие железо:
а. черноплодная рябина
б. яблоки
в. грибы белые
г. субпродукты
д. крупы
35. В каком блюде больше сохранилось витамина С?:
а. картофельное пюре
б. картофель тушеный
в. суп картофельный
г. картофель вареный в кожуре
д. картофель жареный
36. Через молоко человеку могут передаваться следующие болезни:
а. ящур
б. аденовирусные инфекции
в. кишечные инфекции
г. бруцеллез
д. стафилококковые инфекции
37. Рыба может явиться причиной возникновения следующих заболеваний:
а. энтеробиоза
б. финноза
в. описторхоза
г. эхинококкоза
д. трихинеллеза
38. К пищевым отравлениям относятся заболевания, вызванные:
а. случайным употреблением лекарственных веществ
б. преднамеренным употреблением пищи, содержащей токсические вещества
в. алкогольным опьянением
г. употреблением пищи, обсемененной микроорганизмами или содержащей токсические вещества органической или неорганической природы
д. все вышеперечисленные отравления вместе
39. Пищевые отравления немикробной природы вызываются:
а. ядовитыми грибами
б. "пьяным хлебом"
в. пестицидами
г. соланином
д. примесями солей тяжелых металлов
40. Эрготизм - заболевание , развивающееся после употребления изделий из зерна:
а. перезимовавшего в поле и зараженного грибами рода Fusarium
б. содержащего алкалоиды спорыньи
в. зараженного грибами рода Aspergillus
г. зараженного грибами рода Penicillium
д. содержащего амигдалин
41. Пищевая токсикоинфекция вызывается:
а. солями тяжелых металлов
б. грибами рода Aspergillus
в. микроорганизмами группы Proteus
г. ядовитыми грибами
д. пестицидами
42. Тениидоз - заболевание, возникающее у людей, употребляющих в пищу:
а. рыбу, пораженную гельминтом
б. мясо, пораженное личиночными формами круглого гельминта
в. мясо, пораженное личиночными формами ленточного гельминта
г. мясо, пораженное личиночными формами гельминта
д. мясо, пораженное гельминтом
43 .Трихинеллез - заболевание может возникнуть при употреблении:
а. рыбы
б. баранины
в. говядины
г. мяса птицы
д. свиного мяса
44. Диплопия, дисфагия, дизартрия, дисфония - являются синдромами следующего пищевого отравления:
а. афлотоксикоза
б. ботулизма
в. микотоксикоза
г. микстов
д. токсикоинфекции
45. Врач по лечебному делу, к которому обратился пострадавший от пищевого отравления, обязан:
а. оказать экстренную медицинскую помощь
б. изъять остатки подозрительной пищи
в. собрать рвотные, каловые массы, промывные воды желудка
г. провести серологические реакции
д. послать экстренное извещение о пищевом отравлении в СЭС
46. Принципами лечебного питания являются:
а. воздействие пищевого рациона на весь организм в целом
б. воздействие пищевого рациона только на больной организм
в. динамичность применения диет
г. тренировка пораженного органа
д. сочетание с другими методами лечения
47. Организацию питания в ЛПУ осуществляют:
а. главный врач
б. дежурный врач
в. врач-диетолог
г. диетсестра
д. шеф-повар
48. Контроль за питанием в ЛПУ проводит:
а. главный врач
б. шеф-повар
в. дежурный врач
г. диетсестра
д. лечащий врач
49. К лечебно-профилактическому питанию относятся:
а. диеты
б. витаминные препараты
в. молоко, молочнокислые продукты
г. лечебно-профилактические рационы
д. пектин содержащие продукты
50. В обязательном порядке на пищеблоке в лечебных учреждениях дезинфекции должна подвергаться:
а. кухонная посуда
б. колода для разрубки мяса
в. разделочные доски
г. столовая посуда
д. части кухонных машин

Ответы по теме №10: “Гигиена питания”
1. АБВГ
2. АБГД
3.АБВГ
4. АБВГ
5. АБГД
6. БВГД
7. Г
8. А
9. В
10. Б
11.Б
12. В
13. АБВГ
14. АБГД
15. АБВД
16. В
17. АБВГ
18. АБГД
19. В
20. В
21.А
22. А
23. АБГД
24. В
25. Г
26. А
27. А
28. АВГД
29. БВГД
30. Б
31. АБГД
32. Б
33. Б
34. БВГД
35. Г
36. АВГД
37. В
38. Г
39. АВГД
40. Б
41. В
42. В
43. Д
44. Б
45. АБВД
46. АВГД
47. АВГД
48. В
49. БВГД
50. Г

Тема №11: "Радиационная гигиена"
1. Эффективная доза за год, в среднем за пять последовательных лет, для лиц из населения в соответствии с НРБ-96 не должна превышать:
а. 20 мЗв
б. 10 м3в
в. 5 мЗв
г. 2 м3в
д. 1 мЗв
2. Годовая эффективная доза облучения практически здоровых лиц при проведении профилактических медицинских рентгеновских исследований не должна превышать:
а. 0,5 мЗв
б. 1,0 мЗв
в. 2,0 м3в
г. 5,0 мЗв
д. 10 мЗв
3. В соответствии с НРБ-96 для лиц из персонала группы А эффективная доза за год, в среднем за пять последовательных лет, не должна превышать:
а. 50 мЗв
б. 30 мЗв
в. 20 мЗв
г. 10 мЗв
д. 5 м3в
4. В соответствии с НРБ-96 для лиц из персонала группы Б основные дозовые пределы установлены на уровне:
а. равных дозовых пределов для персонала группы А
б. в четыре раза ниже дозовых пределов для персонала группы А
в. на уровне предела дозы для населения
г. правильно: а и б
д. правильно: б и в
5. При проведении рентгенологических исследований врач-рентгенолог обязан обеспечить радиационную безопасность:
а. персонала рентгеновского кабинета
б. обследуемых пациентов
в. других сотрудников учреждения, находящихся в сфере воздействия излучения рентгеновского аппарата
г. правильно: а и б
д. правильно: а, б и в
6. При подготовке пациента к рентгенологическому исследованию врач-рентгенолог обязан:
а. оценить целесообразность проведения исследования
б. информировать пациента о пользе и риске проведения исследования и получить его согласие
в. в случае необходимости дать мотивированный отказ от проведения исследования
г. правильно: а и б
д. правильно: а, б и в
7. Радиационная безопасность пациента обеспечивается за счет:
а. исключения необоснованных исследований
б. снижения дозы облучения до величины, достаточной для получения диагностически приемлемого изображения
в. не превышения дозового предела для населения 1 мЗв в год
г. правильно: а и б
д. правильно: б и в
8. Зашита от излучения рентгеновского аппарата необходима:
а. круглосуточно
б. в течение рабочего дня
в. только во время рентгеноскопических исследований
г. только во время генерирования рентгеновского излучения
д. все вышеперечисленное правильно
9. Окончательное решение о проведении рентгенологического исследования принимает:
а. врач-клиницист
б. врач-рентгенолог
в. пациент или опекающие его лица
г. правильно: а и б
д. правильно: б и в
10. Для стохастических эффектов излучения характерно:
а. отсутствие порога дозы
б. отсутствие связи между дозой и тяжестью проявления эффекта
в. увеличение вероятности проявления эффекта при увеличении дозы
г. правильно: а и б
д. правильно: а, б и в
Ответы по теме №11:"Радиационвая гигиена"
1. Д
2. Б
3. В
4. Б
5. Д
6. Д
7. Г
8. Г
9. Д
10. Д

Тема №12: "Военная гигиена" (только для студентов дневных факультетов)
1. Оптимальным следует считать размещение войск в населенных пунктах в:
а. жилых домах
б. бараках
в. землянках
г. в административных зданиях
д. блиндажах
2. Размещение войск вне населенных пунктов может быть произведено в:
а. землянках
б. ходах сообщения
в. палатках
г. сборно-разборных зданиях
д. полевых жилищах из объемных блоков
3. Захоронение павших воинов может быть произведено в братских могилах на:
а. 50 трупов
б. 100 трупов
в. 200 трупов
г. 400 трупов
д. 500 трупов
4. Трупы павших воинов укладываются в:
а. 1 ряд
б. 2 ряда
в. 3 ряда
г. 4 ряда
д. 5 рядов
5. К фортификационным сооружениям открытого типа относятся:
а. окопы
б. траншеи
в. убежища
г. ниши
д. щели
6. К фортификационным сооружения закрытого типа относятся:
а. окопы
б. траншеи
в. ходы сообщения
г. ниши
д. герметизированные убежища
7. Для обеспечения военнослужащих продуктами питания могут быть использованы:
а. продукты из государственных складов
б. купленные у населения
в. трофейные
г. из подсобных хозяйств
д. произведенные в войсковых частях
8. Режим питания в войсках должен составлять от суточного рациона:
а. завтрак - 35%, обед - 45%, ужин - 20%
б. завтрак - 20%, обед - 60%, ужин - 20%
в. завтрак - 30%, обед - 50%, ужин - 20%
г. завтрак - 40%, обед - 40%, ужин - 20%
д. завтрак - 30%, обед - 40%, ужин - 30%
9. Попадание РВ, 0В, БС на продукты питания может происходить:
а. осаждением на открытые поверхности
б. проникновением под укрывающие материалы
в. через неплотности и щели
г. переносом с зараженных поверхностей защитной тары и упаковки
д. через обслуживающий персонал
10. Способом дегазации продовольствия может быть:
а. химический
б. физический
в. механический
г. аэрацией
д. стерилизацией
11. Способами дезактивации продовольствия могут быть:
а. временной
б. химический
в. седиментационный
г. физический
д. биологический
12. Для удовлетворения физиологической потребности военнослужащего в благоприятной боевой и метео-обстановке необходимо воды в сутки:
а. 2,5-3 литра
б. 3,0-3,5 литра
в. 3,5-4,0 литра
г. 4,0-4,5 литра
д. 4,5- 5,0 литра
13. Норма полевого водоснабжения в умеренном и холодном климате на военнослужащего в сутки составляет:
а. 10 литров
б. 15 литров
в. 20 литров
г. 30 литров
д. 50 литров
14. Норма полевого водоснабжения в жарком климате на военнослужащего в сутки составляет:
а. 15 литров
б. 20 литров
в. 30 литров
г. 50 литров
д. 100 литров
15. Улучшение качества воды в полевых условиях может быть произведено с помощью табельных средств:
а. ТУФ - 200
б. МАФС- 3
в. ВФС - 2,5
г. ОПС
д. УГ - 2
16. Обеззараживание индивидуальных запасов воды может быть произведено:
а. таблетками пантоцид
б. пантоцид-бисульфатными таблетками
в. йодными таблетками
г. таблетками "аквацид"
д. таблетками активированного угля
17. В случае применения противником оружия массового поражения полная очистка и обеззараживание воды может быть обеспечено:
а. УНФ - 30
б. ТУФ - 200
в. ОПС
г. ВФС - 2,5
д. ПОУ
18. Условия труда танкистов имеют рад специфических особенностей:
а. ограниченность пространства
б. вынужденная рабочая поза
в. шум и вибрация
г. неблагоприятный температурный режим
д. недостаточное водоснабжение
19. Условия труда в артиллерии имеют ряд специфических особенностей:
а. тяжелый физический труд
б. сотрясения
в. воздействия на орган слуха
г. загрязнение одежды
д. повышенная радиация
20. Условия труда в радиотехнических войсках сопровождаются неблагоприятными воздействиями:
а. мягким рентгеновским излучением
б. шумом и вибрацией
в. вредными химическими примесями
г. импульсным электромагнитным излучением сверх высокой частоты
д. недостаточным водоснабжением
Ответы во теме №12: "Военная гигиена"
1. Г
2. АВГД
3. Б
4. Б
5. АБГД
6. Д
7. АБВД
8. А
9. АБВГ
10. АБВГ
11. А
12. А
13. А
14. А
15. АБВГ
16. АБВГ
17. Г
18.АБВГ
19. АБВГ
20. АБВГ

1. Назвать основоположников гигиенической науки в России :

а) Доброславин А.П.

б) Семашко Н. А.

в) Соловьев 3. П.

2. Какое общество является самым ранним:

а) земледельцев и скотоводов

б) постиндустриальное

в) охотников и собирателей

б) автотранспорт

24. Крупнозернистая почва:

а) имеет высокую влагоемкость

б) имеет низкую влагоемкость

в) наиболее неудобна для строительства

25. Индикаторным показателем для оценки эффективности вентиляции служит:

а) окисляемость

в) двуокись углерода

26. В палатах ЛПУ целесообразны системы отопления типа:

а) водяного

б) парового

в) панельного
27. Длительность активного внимания у детей 7-10 лет:

б) 15-20 мин.

28. Подберите цифровые обозначения, характеризующие нормальные физические параметры воздушной среды в жилище зимой:

1. Относительная влажность а) 22 С

2. Температура б) 40-60%

в) 0,3-0,5 м/сек

29. Отберите в правом столбике продукты, являющиеся источниками следующих витаминов:

1. Витамин "Д" а) квашенная капуста

2. Витамин "В1" б) рыба

3. Витамин "С" в) хлеб

г) бананы

30. Отберите в правом столбике продукты и блюда, при употреблении которых возможны следующие заболевания:

1. Псевдотуберкулез а) орехи

2. Ботулизм б) капуста свежая

в) ветчина консервированная

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ГИГИЕНЕ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
Вариант II

1. Назвать имя учёного, который первым предложил термин «Экология»

а) Гумбольдт

б) Дарвин

в) Геккель

2. Основы первичной профилактики:

а) раннее выявление предпатологических состояний, тщательное

обследование внешне здоровых лиц, подвергающихся воздействию

неблагоприятных факторов

б) устранение вредного фактора или снижение его воздействия до

безопасного уровня

в) комплекс мер по предотвращению осложнений заболеваний,

реабилитация и лечение

3. Химическое соединение, вызывающее разрушение озонового слоя:

а) оксиды серы

б) фреоны

в) оксиды углерода

4. Многолетние наблюдения за показателями парциального давления кислорода (на уровне моря) показали:

а) снижение парциального давления

б) повышение парциального давления

в) постоянное парциальное давление

5. Соединения серы, находящиеся в воздухе способствуют:

а) раздражению дыхательных путей

б) образовании метгемоглобина

в) образованию карбоксигемоглобина

в) опорно-двигательный аппарат

24. Мелкоозернистая почва:

а) имеет высокую влагоемкость

б) имеет высокую температуру

в) наиболее удобна для строительства

25. С. гигиенической точки зрения оптимальной системой отопления являются:

а) воздушное

б) панельное

в) водяное

26. Основные гигиенические требования к одежде:

а) сохранение теплового комфорта

б) быть модной и красивой

27. 27. Особенность построения урока в начальной школе:

а) разнообразие видов деятельности

б) наглядность

в) проведение физкультминутки

28. Подберите цифровые показатели концентраций газов, входящих в состав атмосферного воздуха:

1. Кислород а) 78%

2. Азот б) 21%

29. Ингридиенты, источником которых являются продукты:

1. квашенная капуста а) вит. "С"

2. гранаты б) фазин

в) солонин

1. Микотоксикоз а) ядовитые грибы

2. Ботулизм б) консервированные огурцы

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ГИГИЕНЕ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
Вариант III

1. Группа живых организмов, образующих детрит:

а) консументы 1 порядка

б) детритофаги

в) консументы II порядка

2. Причиной кислотных дождей является повышенная концентрация в атмосфере

а) окислы серы

в) кислород

3. Оптимальная относительная влажность воздуха в жилом помещении в %.

4. Часть солнечного спектра, оказывающее бактерицидное действие:

а) видимый свет

б) инфракрасные лучи

в) ультрафиолетовые лучи

5. Сажа, находящаяся в воздухе:

а) является канцерогеном

б) способствует образованию метгемоглобина

в) ухудшает бытовые условия

6. Биологическим действием УФО солнечного спектра является:

а) загарное

б) витаминообразующее

в)тепловое

7. К факторам, определяющим микроклимат, относят:

а) освещённость

б) температура воздуха

8. Попадание в рану человека загрязненной почвы может явиться причиной развития

а) холеры

б) сальманелёза

в) газовой гангрены
9. Передача возбудителей кишечных заболеваний человеку из почвы

а) через пищевые продукты

б) через повреждённую кожу

10. Какие химические соединения, вызывают метгемоглобинемию?

а) хлориды

б) нитраты

в) сульфаты

.11. Какое химическое вещество используется в качестве коагулянта при обработке воды:

12.При употреблении воды с высоким содержанием хлоридов происходит :

а) снижение секреции желудка

б) повышение моторики желудка и кишечника

13. Водные организмы, обитающие в природных слоях и толще дна водоемов это:

а) планктон

б) бентос

в) нектон

14. Наличие каких ионов обуславливает жёсткость воды?

а) железо, хлор

б) кальций, магний

в) натрий, кальций

15. Появление на коже и слизистых трещин является признаком гиповитаминоза:

а) тиамин (B 1)

б) рибофлавин (В 2)

в) никотиновая кислота (РР)

16. Источником витамина «А» в пище является:

в) печень

17. Биологическая роль жиров состоит в том, что они ,

б) являются источником витаминов группы В

18. Потребность людей в витамине «С» значительно увеличивается при:

а) инфекционных заболеваниях

б) болезнях сердечно-сосудистой системы

19. При какой болезни хлеба мякиш темнеет, становится липким и тягучим, приобретая запах валерианы:

а) пигментация хлеба

б) меловая болезнь

в) картофельная болезнь

20. Общими мерами по профилактике пневмокониозов является;

а) контроль за ПДК пыли в воздухе помещений для работы

б) нормальное освещение на рабочем месте

21. Применение радиоактивных изотопов в медицинской практике:

а) радиоизотопная диагностика

б) флюорография

22. Шум будет выступать основным вредным фактором при следующих производственных процессах:

а) клёпка

б) стерилизация инструментов

23. При вибрационной болезни в первую очередь поражаются (за счет локальной вибрации):

а) центральная нервная система

б) сосуды мозга

в) капилляры кончиков пальцев

24. Заболевания жителей эндемическим зобом связаны:

25. Микроклимат помещений характеризуется следующими показателями:

а) температурой воздуха

б) химическим составом воздуха

26. Проявлениями гиподинамии у детей и подростков являются:

а) снижение количества лоомоций

б) снижение функциональных возможностей органов и систем

в) изменение качественного состава локомоций

27. 27. Общие требования, предъявляемые к школьной мебели:

а) окраска в темных тонах

б) соответствие росту учащихся

28. Виды действия примесей, находящихся в воздухе городов, на организм человека:

1. Соединения серы а) раздражающие дыхательные пути

2. Двуокись кремния б) силикоз

в) канцерогенное

29. Вредные вещества попадающие в организм из следующих источников :

1.керамическая посуда, покрытая глазурью а) соли тяжелых металлов

2. проросший картофель б) фазин

в) солонин

30. Отметьте правильное утверждение:

а) токсикоинфекция чаще возникает при массивном обсеменении продуктов микроорганизмами

б) токсикоинфекция чаще возникает при попадании в продукты и блюда единичных микроорганизмов

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ГИГИЕНЕ И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
Вариант IV
1. Механизм, обеспечивающий равновесие в экосистемах:

а) сукцессия

б) круговорот веществ в природе

в) обратная связь
Отметьте правильное утверждение:

2 Химическое соединение в высоких концентрациях, вызывающие отёк легких

а) сероводород

б) окислы азота

в) фотооксиданты

3.Антирахитическим действием обладают:

а) инфракрасные лучи

б) синие лучи

в) ультрафиолетовые лучи
4. Наибольшее значение в загрязнении воздуха в настоящее время играет:

а) транспорт

б) отопительные приборы

в) промышленные предприятия

5. Кессонная болезнь возникает в результате изменения концентрации:

б) соединения серы

в) кислорода

6. Как нзываются факторы воздействия на природу человеческой деятельности?

а) абиотические

б) биотические

в) антропогенные

7. К условиям, при которых человек может подвергаться воздействию

повышенного атмосферного давления относятся:

а)кессонные работы

б)восхождение в горы
8. Показателями санитарного состояния почвы являются:

а) количество яиц гельминтов в грамме почвы

б) количество дождевых червей на квадратный метр почвы
9. Фактором передачи, каких инфекционных заболеваний является почва:

б) брюшной тиф

в) сибирская язва

10. Отсутствие или малое количество какого микроэлемента вызывает кариес зубов?

а) свинца

б) селена

в) фтора»

11. С каким коли-титром (в мл) допускается к реализации питьевая bo да:

12. Определение какого вида влажности имеет наибольшее значение с гигиенической точки зрения:

а) абсолютной

б) относительной

в) максимальной

13. Водные организмы, живущие в толще воды и способные активно перемещаться независимо от течений это:

а) бентос

б) перифитон

в) нектон

Подберите верное окончание для следующих утверждений:

14. Суточная потребность человека в белке (в г) в сутки:

в) 80-100
15. Витамина «С» содержится больше всего в:

а) капусте

б) моркови

в) шиповнике

16. Пониженное содержание йода в питьевой воде и пище приводит к:

а) кариесу зубов

б) эндемическому зобу

в) флюорозу

17. Биологическая роль углеводов состоит в том, что они ,

а) являются источником энергии

б) играют защитную роль

в) являются источником витаминов

18. При каком из митотокзикозов развивается клиническая картина комы :

а) алиментарно-токсическая алейкия

б) эрготизм

в) отравление пьяным хлебом

19. Как называется кисломолочный продукт, при производстве которого запараллеливаются два типа брожения:

а) простокваша

б) сметана

20. К средствам индивидуальной профилактики пневмокониозов относятся :

а) вытяжные устройства на рабочем месте

б) респираторы
21. Укажите органы, имеющие важное значение в дезинтоксикации и трансформации химических соединений в организме:

а) железы внутренней секреции

б) печень

22. Производственный шум воздействует на:

а) костно-мышечную систему

б) центральную нервную систему

г) опорно-двигательную систему

Отметьте правильные логические окончания следующих утверждений

23 . Строительные материалы должны обладать:

а) низкой теплопроводимостью и высокой воздухопроводимостью

б) высокой теплопроводимостью и низкой воздухопроводимостью

в) высокой теплопроводимостью и высокой воздухопроводимостью

24. Заболевания жителей флюорозомом связаны:

а) с повышенным содержанием фтора в почве и воде

б) с пониженным содержанием йода в почве и воде

в) с повышенным содержанием йода в почве и воде

б) северная

в) восточная

26. Состав помещений групповой ячейки детского сада:

а) игровая-столовая

б) спальня

27. Что такое антракоз:

а) профзаболевание легких, вызываемое угольной пылью

б) профзаболевание легких, вызываемое пылью кремния

28. Подберите соответствующие показатели нормативов, характерных для чистой почвы:

1. Санитарное число а) 0 (на 1 кг)

2. Число яиц гельминтов б) 1

в) 1 и более

29. Отберите в правом столбике температурные параметры, необходимые для хранения продуктов и блюд:

1. Сметана а) + 8 С

2. Овощи б) - 20 С

30. Отберите в правом столбике продукты и блюда, которые из-за неправильного хранения могут вызвать:

1. Стафилококковое отравление а) сметана

2. Микотоксикоз б) орехи

в) свежая капуста

Кафедра общей гигиены и экологии

« Утверждаю»

Председатель межфакультетской цикловой

Методической комиссией

Медико-профилактических дисциплин

Н.И.Латышевская

«____»_______________2008 г.

Тесты по общей гигиене и экологии
для студентов 3 курса стоматологического факультета

1. Классификация степени напряжения санитарно-гигиенических ситуаций селитебных территорий:

А) Относительно удовлетворительная, неудовлетворительная, напряженная, критическая, кризисная

Б) Оптимальная, допустимая, вредная и опасная

В) Нормальная, напряженная, критическая

2. Зонами напряженной экологической ситуацией называется территория, где:

А) Присутствие токсических химических веществ в атмосферном воздухе регистрируется на уровне более 5 ПДК.

Б) Отдельные показатели здоровья населения достоверно выше уровня существующего в аналогичных местах страны, но не подвергающихся выраженному антропогенному воздействию данного типа

В) Регистрируется высокий уровень наследственной патологии

3. О степени напряжения санитарно-гигиенической ситуации селитебной территории можно судить:

А) По показателям, характеризующим здоровье населения

Б) По степени повышения гигиенических нормативов и по показателям, характеризующим здоровье населения

В) По уровню общей и профессиональной заболеваемости,

Трудоспособности

4. Изменения в состоянии здоровья, которые можно ожидать при загрязнении атмосферного воздуха селитебных территорий в концентрациях до 5 ПДК:

А) Рост общей заболеваемости, рост неспецифических заболеваний верхних дыхательных путей и легких

Б) Рост специфических заболеваний

В) Рост злокачественных заболеваний

5. Факторами малой интенсивности называется токсические вещества, присутствующие…..

А) В атмосферном воздухе на уровне или чуть выше ПДК

Б) В воздухе производственных помещений на уровне ПДК

В) В атмосферном воздухе на уровне 5-10 ПДК

6. Действие токсических факторов малой интенсивности проявляется:

А) Возникновением специфических заболеваний

Б) Возникновением профессиональных заболеваний

В) Возникновением неспецифических заболеваний, обострением имеющихся хронических заболеваний

7. Основными загрязнителями атмосферного воздуха в городах являются:

А) Оксид углерода, сернистый ангидрид, оксид азота, углеводы

Б) Антропотоксины, окись углерода, сернистый ангидрид

В) Твердые взвешенные примеси

8. Основные проблемы крупных городов:

А) Загрязнение воздушной среды

В) Сбор и удаление отходов

Г) Токсические туманы

Д) Электромагнитные поля

9. Отдаленные последствия действия высоких уровней атмосферных загрязнителей воздуха проявляются:

А) Высоким уровнем общей заболеваемости

Б) Ростом аллергических заболеваний

В) Функциональными нарушениями

Г) Снижением неспецифической резистентности.

Д) Канцерогенным и мутагенным эффектами

Е) Гонадотропным действием

10. Действием городского шума проявляется изменениями в состоянии здоровья:

А) Изменения со стороны центральной и вегетативной нервной системы: головные боли, бессонница, раздражительность, лабильность АД

Б) Снижение слуха

В) Повышение общей заболеваемости

11. Качество воздуха в помещении оценивается по показателям:

А) Концентрация СО 2

Б) Микробное число

В) Запах

Г) Температура, влажность воздуха

12. Антропогенными очагами рахита называются очаги рахита, возникающие..

А) В северных районах

Б) В промышленных районах с высокой запыленностью атмосферного воздуха

В) У лиц, работающих в условиях отсутствия естественного освещения 13.

13.Коэффициент аэрации - показатель, который вычисляется:

А) Отношением площади остекления к площади пола

Б) Отношением площади форточки к площади пола

В) Отношением объемов поступающего внутрь и наружу воздуха

14. Предельно допустимое содержание диоксида углерода в воздухе помещений:

15. Показатели, используемые для оценки естественной освещенности помещений:

А) СК, КЕО

Б) СК, КЕО, угол падения, угол отверстия, показатель, рассчитанный методом «Ватт»

В) СК, КЕО, угол падения, угол отверстия

16. Возрастные группы взрослого трудоспособного населения, выделяемые при нормировании потребности в энергии и пищевых веществах:

А) 18-25; 26-35; 36-55

Б) 18-29; 30-49; 50-69

В) 18-29; 30-39; 40-59

17. Показатели, по которым проводится дифференциальная диагностика статуса питания:

А) Соматометрические

Б) Клинические

В) Функциональны

Г) Биохимические

Д) Иммунологические

Е) Демографические

18. Виды статуса питания:

А) Обычный б) Оптимальный в) Допустимый г) Избыточный

Д) Недостаточный

19. Состояние, характеризующееся наличием нарушений структуры и функции организма, связанных с питанием, называется...

А) Обычным статусом питания.

Б) Оптимальным статусом питания

В) Избыточным статусом питания

Г) Допустимым статусом питания

Д) Недостаточным статусом питания

А) Масса (кг)/ рост (см2) - 100

Б) Масса (кг) /длина (м2)

В) Идеальная масса тела +100

21. Нормативные значения индекса Кетле:

А) 20 - 25 кг/м2

Б) 22 - 25 кг/м2

В) 15-20 кг/м2

22. Отклонение в процентах от стандартной величины массы тела, которое оценивается как норма:

23. Минимальное отклонение в процентах от стандартной величины массы тела, которое оценивается как ожирение:

А) 10% и более

Б) 15% и более

В) 20% и более

24. По каким показателям можно оценить адекватность индивидуального питания:

А) Соответствие фактической массы тела идеальной

Б) Соответствие энерготрат энергетической ценности суточного рациона

В) Абсолютное количество и соотношение пищевых веществ и биологически активных веществ в рационе

Г) Доброкачественность продуктов, входящих в рацион

25. Для расчета потребностей в энергии и пищевых веществах учитывается:

А) Тяжесть труда

Б) Идеальная масса тела

В) Возраст, пол

Г) Основной обмен

26. Рациональное питание подразумевает:

Б) Соблюдение соответствия ферментного набора химической структуры пищи

Г) Оптимальный режим питания

27. Сбалансированное питание подразумевает:

А) Достаточную энергетическую ценность рациона в результате адекватного поступления белков, жиров и углеводов

Б) Соблюдение соответствия ферментного

Набора химической структуре пищи

В) Оптимальное соотношение пищевых и биологически активных веществ

А) 1800-2450 б) 2000-2800 в) 2500-3000

А) 58-72г. б) 60-80г. в) 80-100г.

А) 60-81г. б)50-90г. в) 70-100г.

А) 150-З00г. б)257-358г. в) 300-450г.

А) 1: 1:5 б) 1: 1,2:4,6 в) 1:0,8:3

33. Биологическая эффективность жиров растительного происхождения обусловлена:

А) Хорошей усвояемостью

Б) Высокой энергетической ценностью

Г) Высоким содержанием витаминов А и Д

34. Пищевая ценность овощей и фруктов обусловлена:

А) Высоким содержанием белков растительного происхождения

Б) Отсутствием приедаемости

В) Хорошими органолептическими свойствами

35. Ситуация, при которых у человека возрастает (по сравнению с нормой) потребность в витаминах:

А) Воздействие факторов внешней среды, различные физиологические состояния, патологические состояния

Б) Действие высоких и низких температур воздуха, беременность, лактация, эндокринные заболевания

В) При контактах с вредными химическими веществами, при высоких

Физических нагрузках, при заболеваниях с высокой температурой

36. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками витамина А:

А) Печень животных и рыб, икра рыб, яйца куриные, молочные продукты

Б) Морковь, абрикосы, другие овощи и фрукты красно-оранжевого цвета

В) Молочные продукты: молоко, сливки, сметана, масло

37. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками каротина:

А) Ржаной хлеб, овсяная крупа, морковь, томаты

Б) Морковь, томаты, абрикосы, красный перец, облепиха

В) Молоко, молочные продукты

38. Группа пищевых продуктов наиболее богатых витамином С:

А) Все овощи и фрукты красно-оранжевого цвета.

Б) Шиповник, черная смородина, болгарский перец, облепиха.

В) Шиповник, черная смородина, яблоки, цитрусовые

39. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками витамина группы В:

А) Крупы (гречневая, пшенная, овсяные хлопья), хлеб из обойной ржаной муки

Б) Морская рыба, рыбные продукты

В) Молочные продукты

Г) Овощи и фрукты

40. Клинические признаки недостаточности витамина В2 (рибофлавина) со стороны полости рта:

А) Хейлез б) Ангулярный стоматит в) Глоссит г) Цианоз, кровоточивость дёсен д) Парадонтоз е) Хрупкость зубов.

41. Потребность взрослого человека в витамине С, составляет:

А) 50-70мг. б) 70-100мг. в) 90-120 мг.

42. Проявление начальной формы недостаточности витамина С:

А) Пониженная работоспособность, быстрая утомленность, склонность к

“простудным” заболеваниям

Б) Сухость, шелушение кожи

В) Мелкие кожные и крупные полостные кровоизлияния

43. Рыбий жир является источником:

А) Аскорбиновой кислоты

Б) Каротина

В) Кальциферола

Г) Рибофлавина

Д) Тиамина

44 . Пищевые продукты, являющиеся основными источниками фтора:

А) Хлеб ржаной

Б) Крупы (овсяная, гречневая)

Г) Морская рыба

Д) Минеральная вода (“Боржоми”, “Лазаревская”)

Е) Овощи и фрукты

45. Пищевые продукты, являющиеся основным источником кальция:

А) Молоко, молочные продукты

Б) Овощи и фрукты

В) Хлеб ржаной, крупы (овсяная, пшено, гречневая).

46. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками железа:

А) Печень свиная, говяжья, желток яйца, крупа гречневая, пшено

Б) Хлеб ржаной и из обойной муки, печень свиная, овощи и плоды

В) Молоко, молочные продукты

47. Пищевые продукты, являющиеся основным источником фосфора:

Б) Крупа гречневая

Г) Молоко, молочные продукты

Д) Овощи и плоды

Е) Свиное, куриное мясо

48. Продукты, обладающие низким кариесогенным действием:

А) Печенье

Б) Молоко и молочные продукты

В) Яблоки

Г) Морковь

Д) Бананы

49. Группа пищевых продуктов, являющихся основными источниками витамина Д:

А) Молоко, молочные продукты

Б) Ржаной хлеб

В) Овсяная крупа, бобовые.

Г) Рыба, рыбные продукты (печень, рыбий жир).

50. Продукты, уменьшающие образование зубного налёта:

А) Морковь

Б) Яблоки

В) Хлеб ржаной

Г) Крупяные изделия

Д) Молоко, молочные продукты

51. Недостаточное количество пищевых волокон в пище может быть причиной:

А) Атеросклероза б) Рака толстой кишкив) Ожирения г) Гемералопии

Д) Квашиоркора

52. Пищевая ценность кисломолочных продуктов обусловлена:

А) Хорошей усвояемостью

Б) Высоким содержанием аскорбиновой кислоты

53. Основные группы пищевых отравлений в соответствии с классификацией:

А) Микробного происхождения, интоксикации, смешанной этиологии

Б) Микробные, немикробные, неустановленной этиологии

В) Пищевые токсикоинфекции, интоксикации, пищевые отравления

Неустановленной этиологии

54. Пищевые отравления - это острые заболевания, которые возникают в результате употребления пищи..

Б) Обсемененной большим количеством микроорганизмов и содержащей токсические вещества немикробной и микробной природы

55. Острые заболевания, возникающие при употреблении пищи, содержащей массивное количество живых возбудителей, называются:

А) Интоксикации

Б) Токсикозы

В) Токсикоинфекции

56. Острые заболевания, возникающие при употреблении пищи, содержащей экзотоксин, называются...

А) Отравления продуктами, ядовитыми по своей природе

Б) Токсикозы

В) Токсикоинфекция

57. Продукты, наиболее часто являющиеся причиной возникновения пищевого отравления сальмонеллезной природы:

А) Молоко, молочные продукты

Б) Кондитерские, кремовые изделия

В) Мясные продукты

Г) Яйца водоплавающих птиц

58. Пищевые отравления стафилококковой этиологии чаще всего связаны с:

А) Салатами из овощей

Б) Консервированными мясными продуктами

В) Консервированными рыбными продуктами

Г) Яйцами водоплавающих птиц

Д) Молочными продуктами

59. Продукты, наиболее часто являющиеся причиной возникновения пищевого отравления ботулизм:

А) Кондитерские, кремовые изделия

Б) Молоко, молочные продукты

В) Консервированные продукты домашнего приготовления

Г) Копченое сало, рыба, мясные продукты (окорока, сырокопченые колбасы)

60. Яйца водоплавающей птицы чаще могут быть причиной:

А) Стафилококковой интоксикации

Б) Сальмонеллеза

В) Брюшного тифа

Г) Ботулизма

61. Главное профилактические мероприятие при токсикоинфекциях:

А) Правильные условия хранения

Б) Соблюдение сроков реализации

В) Соблюдение правил личной гигиены персоналов пищеблоков

Г) Предупреждение инфицирования пищевых продуктов

Д) Правильная кулинарная обработка

62. В случае возникновения пищевого отравления врач лечебного профиля должен...

А) Поставить диагноз

Б) Оказать помощь

В) Сообщить в центр санэпиднадзора

Г) Заполнить экстренное извещение.

Д) Установить какой продукт вызвал пищевое отравление

Е) Обследовать контактных лиц

63. Нормы физиологической потребности в воде.

А) 1,5-3,5 л. б) 1,0-2,0 л. в) 3,5 - 5,0 л.

64. Нормирование фтора в питьевой воде:

А) 0,5-1,0мг. б) 1,2-1,5мг. в) 1,5-2,5м.

65. Одна из причин развития кариеса:

А) Повышенное содержание фтора в питьевой воде

Б) Пониженное содержание фтора в питьевой воде

В) Повышенная жёсткость воды

66. Основные симптомы тяжелой формы флюороза:

А) Крапчатость эмали

Б) Крапчатость и трещины эмали, хрупкость зубов

В) Ограничение подвижности суставов, хрупкость зубов и деформация

67. Причина развития водной метгемоглобинемии:

А) Повышенное содержание нитратов и нитритов в питьевой воде

Б) Повышенная окисляемость воды

В) Повышенное содержание железа в питьевой воде

68. Для эпидемии водного происхождения характерно:

А) Быстрый рост числа заболеваний

Б) Медленный спад числа заболеваний после изоляции очага инфекции

В) Малое число заболевших

Г) Длительный период возникновения единичных случаев заболеваний после ликвидации вспышки («контактный хвост»)

Д) Территориальная ограниченность распространения заболеваний

69. Причина возникновения эндемического зоба:

А) Повышенное содержание йода в питьевой воде

Б) Пониженное содержание йода в питьевой воде

В) Пониженное содержание йода в питьевой воде и продуктах питания.

70. Эндемическими называются заболевания, которые возникают в результате...

А) Недостатка минеральных веществ в воде

Б) Избытка минеральных веществ в воде, растениях или почве

В) Недостатка или избытка минеральных веществ в воде,

Растениях или животных организмах, почве на ограниченной территории

Г) В результате недостатка или избытка минеральных веществ в воде,

Растениях или животных организмах, почве

71. Географические районы, где причинным фактором заболеваний является характерный минеральный состав воды или почвы называются:

А) Районами, опасными в эпидемическом отношении

Б) Биогеохимическими провинциями

В) Районами с критической санитарно-гигиенической ситуацией

72. Питьевая вода должна быть безопасна...

А) В эпидемическом и радиационном отношении, безвредна по химическому составу и иметь благоприятные органолептические свойства.

В) Иметь благоприятные органолептические свойства, быть безопасной в эпидемическом отношении, не содержать токсических веществ

73. Особенности солевого состава воды являются фактором риска

А) Дизентерии

Б) Диабета

В) Гепатита

Г) Мочекаменной болезни

Д) Гипертонической болезни

74. Через воду могут передаваться:

А) Брюшной тиф

Б) Сыпной тиф

В) Гепатит А

Г) Гепатит Б

Д) Туляремия

Е) Дизентерия

75. Методы обеззараживания воды:

А) Коагуляция

Б) Хлорирование

В) Озонирование

Г) Фторирование

Д) Обработка ультрафиолетовыми лучами

76. Оптимальные показатели микроклимата (температура, относительная влажность, скорость движения воздуха) в жилом помещении для теплого и холодного периода года:

Температура Влажность Скорость движения воздуха

А) 18-20 С° 55% 0,1-0,2 м/с

Б) 20-25 С° 30-60% 0,1-0,2 м/с

В) 22-24 С° 40-50% 0,3-0,5 м/с

77. Нормируемые параметры микроклимата в палатах для взрослых больных:

Температура С° 20 18 24

Влажность % 30-50 30-60 40-60

Ск. дв. воздуха м/с 0,15 0,2 0,15

78. Путь теплопередачи, который увеличивается при снижении температуры воздуха и увеличении влажности воздуха:

79. Путь теплопередачи, который увеличивается при повышении температуры воздуха и ограждающих поверхностей:

А) Конвекция б) Испарение в) Радиация

80. Путь теплопередачи, который увеличивается при снижении температуры ограждающих поверхностей:

А) Конвекция б) Кондукция в) Радиация

81. Факторы, от которых зависит количество отдаваемого организмом тепла путем излучения:

82. Факторы, от которых зависит количество отдаваемого тепла путём конвекции:

А) Температура воздуха б) влажность воздуха в) скорость движения воздуха

Г) Температура ограждающих поверхностей д) Теплоемкость материала, из которого изготовлены ограждающие поверхности е) Расстояние до ограждающих поверхностей

83. Факторы, от которых зависит количество отдаваемого тепла путём испарения:

А) Температура воздуха б) влажность воздуха в) скорость движения воздуха

Г) Температура ограждающих поверхностей д) Теплоемкость материала, из которого изготовлены ограждающие поверхности е) Расстояние до ограждающих поверхностей

84. Физиологические реакции организма человека на тепловое воздействие:

А) Расширение сосудов

Б) Сужение сосудов, увеличение частоты сердечных сокращений, частоты дыхания

В) Расширение сосудов, увеличение ЧСС, ЧД

85. Физиологические реакции организма человека на холодовое воздействие:

А) Сужение сосудов

Б) Расширение сосудов, поведенческие реакции.

В) Сужение сосудов, поведенческие реакции, изменение обмена веществ.

86. Основные группы производственных факторов, в соответствии с принятой классификацией:

А) Физические, химические, механические, биологические, неудобная рабочая поза

Б) Физические, химические, механические, биологические, пылевые.

В) Физические, химические, биологические, факторы

Трудового процесса, характеризующие тяжесть и напряженность труда

87. Вредным производственным фактором называется фактор среды и трудового процесса, который может вызвать:

А) Профессиональную патологию

Б) Снижение работоспособности

В) Повысить частоту соматических заболеваний

Г) Повысить частоту инфекционных заболеваний

Д) Нарушения здоровья потомства

88. Профессиональные вредные факторы, связанные с особенностями труда врача-стоматолога:

А) Шум, вибрация, пыль, метеофакторы, лекарственные препараты, неудобная рабочаяпоза

Б) Шум, вибрация, микрофлора, рабочая поза, недостаточная освещенность

В) Шум, вибрация, микрофлора, недостаточная освещенность, неудобная рабочая поза, эмоциональное напряжение, лекарственные препараты

89. При работе со стоматологическими инструментами, не соответствующими анатомо-физиологическим особенностями кисти, могут возникнуть следующие заболевания:

А) Невриты, невралгии, тендовагиниты, болезнь Дипюитрена

Б) Тендовагиниты, миозиты, артралгии

В) Болезнь Дипюитрена

90. Рациональной рабочей позой врача стоматолога считается рабочая поза:

А) Стоя б) Сидя в) Стоя-сидя

91. У рабочих, работающих в условиях нагревающего микроклимата, могут быть обнаружены следующие изменения со стороны зубочелюстной системы:

А) Отложение большого количества зубного камня, воспалительные

Изменения десен и околозубных тканей, трещины эмали

Б) Повешенная заболеваемость кариесом, частые невриты, невралгии

Тройничного нерва

В) Желто-коричневая пигментация, хрупкость зубов, трещины эмали

92. Под воздействием неорганических кислот у работающих могут развиваться:

А) Декальцинация зубов

Б) Некроз верхних фронтальных зубов

В) Некроз нижних фронтальных зубов

Г) Разрушение зубов

Д) Гингивит и стоматит

93. У рабочих, на рабочем месте которых присутствует металлическая пыль, могут быть обнаружены следующие изменения со стороны зубо-челюстной системы:

А) Окраска зубов от желтой до коричневой, атрофические изменения

Слизистой

Б) Жалобы на повышенное слюновыделение, металлический привкус во рту

В) Гнойные свищи, некроз нижней челюсти

94. В кабинете, где проводится работа с амальгамой в раствор штукатурки и материал для окраски стен необходимо добавлять:

А) 5% серного порошка б) Раствор хлорамина в) 1% раствор КМпО4

95. Нормативная площадь кабинета врача стоматолога на одно стоматологическое кресло:

А) 14 м 2 б) 18 м 2 в) 16 м 2

96. Нормативная площадь кабинета врача стоматолога на два стоматологических кресла:

А) 24 м 2 б) 22 м 2 в) 20 м 2

97. Нормативная площадь и количество рабочих мест в основных помещениях зуботехнической лаборатории:

А) 6 м 2 на одного зубного техника, не более 15 техников в комнате

Б) 4 м 2 на одного зубного техника, не более 15 техников в комнате

В) 4 м 2 на одного зубного техника, не более 6 техников в комнате

А) 2000 лк. б) 4000 лк. в) 1000лк.

А) 300 лк. б) 250 лк. в) 500 лк.

100. В зуботехнической лаборатории присутствуют вредные производственные факторы:

А) Нагревающий микроклимат

В) Вибрация

Д) Токсические вещества

Ответы

1. а 41. б 81. г д е

2. а б 42. а 82. а б в

3. б 43. в 83. а б в

4. а в 44. в г д 84. в

5. а 45. а 85. в

6. в 46. а 86. в

7. а 47. а г 87. а б в г д

8. а б в г д 48. в г 88. в

9. д е 49. г 89. а

10. а 50. а б 90. в

11. а б в г 51. а б в 91. а

12. б 52. а в г 92. а б в г д

13. б 53. б 93. а

14. в 54. б 94. а

15. в 55. в 95. а

16. в 56. б 96. а

17. а б в г д е 57. г 97. б

18. а б г д 58. а д 98. б

19. в д 59. в г 99. в

20. б 60. б 100. а б в г д

22. б 62. а б в г д

25. а в 65. б

26. а б в г 66. в

28. а 68. а г д

33. а д 73. г д

34. г д 74. а в д

35. а 75. б в д

Вариант А

1. Интегральным показателем общей минерализованности воды является:

А. Жёсткость

Б. Концентрация солей магния

Д. Сухой остаток

Е. Концентрация солей кальция

Б. Ванадия

С. Селена

Д. Стронция

Е. Кобальта

Е. 0,5 мг/л

А. Межпластовых напорных вод

Б. Верховодки

Е. Открытых водоёмов

2. Цветность

3. Прозрачность

Коли-индекс

Постоянства дебита источника

Прозрачности воды

Стабильности состава воды

Возможностей строительства водопроводной сети

Вариант В

Выберите один наиболее правильный ответ

А. Верховодки

Б. Межпластовых напорных вод

С. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

Д. Межпластовых безнапорных вод

Е. Открытых водоёмов

А. Жёсткость

Б. Сухой остаток

Д. Концентрация солей магния

Е. Концентрация солей кальция

Б. Ванадия

С. Селена

Д. Кобальта

Е. Стронция

3. Риск возникновения кариеса зубов существенно увеличивается, если концентрация фтора в питьевой воде ниже:

С. 0,5 мг/л

Для вопроса один или несколько ответов являются правильными.

ВЫБЕРИТЕ ПО ПРИЛАГАЕМОЙ СХЕМЕ

5. Вода может играть роль фактора распространения заболеваний:

Кишечной группы

Антропозоонозов

4. Хронических интоксикаций

С загрезнённостью воды какими биологическими агентами чаще всего связывают заболевания верхних дыхательных путей, отиты и конъюнктивиты

Энтеровирусами

2. Сине-зелёными водорослями

Лептоспирами

4. Аденовирусами

Вариант Д

Выберите один наиболее правильный ответ

1. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Межпластовых напорных вод

Б. Верховодки

С. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

Д. Межпластовых безнапорных вод

Е. Открытых водоёмов

2. Интегральным показателем общей минерализованности воды является:

А. Жёсткость

Б. Концентрация солей кальция

Д. Концентрация солей магния

Е. Сухой остаток

3. Деформирующий остеоартрит встречается в биогеохимических провинциях с повышенным содержанием в воде:

Б. Стронция

С. Ванадия

Д. Селена

Е. Кобальта

3. Риск возникновения кариеса зубов существенно увеличивается, если концентрация фтора в питьевой воде ниже:

Д. 0,5 мг/л

Для вопроса один или несколько ответов являются правильными.

ВЫБЕРИТЕ ПО ПРИЛАГАЕМОЙ СХЕМЕ

5. Критериями безопасности воды в эпидемическом соотношении после обработки на головных сооружениях водопроводной станции являются:

Коли-индекс

2. Цветность

Активный остаточный хлор

4. Прозрачность

Марганец

Полифосфаты остаточные

PH среды

Вариант З

Выберите один наиболее правильный ответ

А. Дегазации

Б. Дезодорации

С. Дезактивации

Д. Опреснения

Е. Фильтрации

А. Сальмонеллёза

Б. Эпидемического гепатита

С. Брюшного тифа

Д. Дизентерии

Е. Холеры

А. Жёсткости

Б. Концентрации фтора

С. Концентрации фосфатов

Д. Концентрации нитратов

Е. Концентрации сульфатов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Межпластовых напорных вод

С. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

Д. Межпластовых безнапорных вод

Е. Открытых водоёмов

Для вопроса один или несколько ответов являются правильными.

ВЫБЕРИТЕ ПО ПРИЛАГАЕМОЙ СХЕМЕ

5. По токсикологическому признаку вредности в воде нормируются:

1. Сульфаты

Остаточный алюминий

Санитарные условия жизни

2. Физиологические потребности в воде

Уровень водопотребления

4. Возможность организации зон санитарной охраны

Вариант И

Выберите один наиболее правильный ответ

1. Для воды, характеризующейся выраженным запахом, необходимо улучшение качества с помощью:

А. Дегазации

Б. Опреснения

С. Дезактивации

Д. Дезодорации

Е. Фильтрации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Сальмонеллёза

Б. Брюшного тифа

С. Дизентерии

Д. Холеры

Е. Эпидемического гепатита

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Жёсткости

Б. Концентрации фтора

С. Концентрации нитратов

Д. Концентрации фосфатов

Е. Концентрации сульфатов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Д. Межпластовых напорных вод

Е. Открытых водоёмов

Для вопроса один или несколько ответов являются правильными.

ВЫБЕРИТЕ ПО ПРИЛАГАЕМОЙ СХЕМЕ

5. Длительное употребление высокоминерализованной воды оказывает влияние на:

Обменные процессы

Водно-солевой баланс

Функции пищеварительной системы

Функции почек

6. По органолептическому признаку вредности в питьевой воде регламентируются:

Общая жёсткость

2. Полиакриламид

Сухой остаток

Вариант К

Выберите один наиболее правильный ответ

1. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Межпластовых напорных вод

С. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

Д. Межпластовых безнапорных вод

Е. Открытых водоёмов

2. Интегральным показателем общей минерализованности воды является:

А. Устранимая жёсткость

С. Сухой остаток

Д. Концентрация солей магния

Е. Концентрация солей железа

3. Деформирующий остеоартрит встречается в биогеохимических провинциях с повышенным содержанием в воде:

Б. Ванадия

С. Стронция

Д. Селена

Е. Кобальта

А. 0,5 мг/л

Коли-индекс

2. Прозрачность

Активный остаточный хлор

Вариант М

А. Дезодорации

Б. Опреснения

С. Дезактивации

Д. Дегазации

Е. Фильтрации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Сальмонеллёза

Б. Брюшного тифа

С. Эпидемического гепатита

Д. Дизентерии

Е. Холеры

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Концентрации нитратов

Б. Жёсткости

С. Концентрации фтора

Д. Концентрации фосфатов

Е. Концентрации сульфатов

1. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

С. Межпластовых безнапорных вод

Коли-индекс

Микробное число

Активный остаточный хлор

Коли-титр

6. Выбор конкретного источника для организации хозяйственно-питьевого водоснабжения зависит от:

Прозрачности воды

Постоянства дебита

Стабильности состава воды

Вариант П

А. Эпидемического гепатита

Б. Сальмонеллёза

С. Брюшного тифа

Д. Дизентерии

Е. Холеры

3. Риск возникновения кариеса зубов существенно увеличивается, если концентрация фтора в питьевой воде ниже:

Е. 0,5 мг/л

4. При варке плохо развариваются овощи и мясо, если кулинарная обработка проводится в воде с:

А. Высокой цветностью

Б. Низкой прозрачностью

С. Высокой жёсткостью

Д. Низким значением pH

Е. Высоким содержанием растворённого кислорода

Хлориды

3. Нитраты

Цинк

6. Нормативы качества воды источников централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения определяются:

1. Нормами водопотребления

2. Степенью благоустройства населённого пункта

3. Уровнем развития промышленности и сельского хозяйства

Вариант С

С. Дезодорации

Д. Дезактивации

Е. Фильтрации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Сальмонеллёза

Б. Брюшного тифа

С. Дизентерии

Д. Эпидемического гепатита

Е. Холеры

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Жёсткости

Б. Концентрации фтора

С. Концентрации фосфатов

Д. Концентрации сульфатов

Е. Концентрации нитратов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

С. Межпластовых безнапорных вод

Д. Открытых водоёмов

Микробное число

Коли-индекс

Активный остаточный хлор

4. Прозрачность

1. Хлоридов

Кальция

3. Фосфатов

Магния

Вариант У

А. Сухой остаток

Б. Жёсткость

Д. Концентрация солей магния

Е. Концентрация солей кальция

3. Деформирующий остеоартрит встречается в биогеохимических провинциях с повышенным содержанием в воде:

А. Стронция

С. Ванадия

Д. Селена

Е. Кобальта

4. Риск возникновения кариеса зубов существенно увеличивается, если концентрация фтора в питьевой воде ниже:

Б. 0,5 мг/л

Санитарные условия жизни

Вариант Х

Е. Дезодорации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Эпидемического гепатита

Б. Сальмонеллёза

С. Брюшного тифа

Д. Дизентерии

Е. Холеры

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Жёсткости

Б. Концентрации нитратов

С. Концентрации фтора

Д. Концентрации фосфатов

Е. Концентрации сульфатов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

С. Межпластовых безнапорных вод

Д. Открытых водоёмов

Хлориды

Нитраты

Цинк

6. Органолептические свойства воды оказывают влияние на:

Санитарные условия жизни

Уровень водопотребления

Вариант Ш

С. Дезодорации

Д. Дезактивации

Е. Фильтрации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Сальмонеллёза

Б. Брюшного тифа

С. Дизентерии

Д. Эпидемического гепатита

Е. Холеры

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Жёсткости

Б. Концентрации фтора

С. Концентрации фосфатов

Д. Концентрации сульфатов

Е. Концентрации нитратов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

С. Межпластовых безнапорных вод

Д. Открытых водоёмов

Микробное число

Коли-индекс

Активный остаточный хлор

4. Прозрачность

6. Мясо и овощи плохо развариваются в воде, содержащей повышенные концентрации:

1. Хлоридов

Кальция

3. Фосфатов

Магния

Вариант 1

Д. Дезодорации

Е. Фильтрации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Сальмонеллёза

Б. Брюшного тифа

С. Дизентерии

Д. Холеры

Е. Эпидемического гепатита

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Жёсткости

Б. Концентрации фтора

С. Концентрации нитратов

Д. Концентрации фосфатов

Е. Концентрации сульфатов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

С. Межпластовых безнапорных вод

Обменные процессы

Водно-солевой баланс

Функции почек

6. По органолептическому признаку вредности в питьевой воде регламентируются:

Общая жёсткость

2. Полиакриламид

Сухой остаток

Вариант 2

Д. Сухой остаток

Е. Концентрация солей кальция

2. Деформирующий остеоартрит встречается в биогеохимических провинциях с повышенным содержанием в воде:

Б. Ванадия

С. Селена

Д. Стронция

Е. Кобальта

3. Риск возникновения кариеса зубов существенно увеличивается, если концентрация фтора в питьевой воде ниже:

Е. 0,5 мг/л

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

Коли-индекс

6. Выбор конкретного источника для организации хозяйственно-питьевого водоснабжения зависит от:

Прозрачности воды

Стабильности состава воды

Вариант 3

А. Дезодорации

Б. Опреснения

С. Дезактивации

Д. Дегазации

Е. Фильтрации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Сальмонеллёза

Б. Брюшного тифа

С. Эпидемического гепатита

Д. Дизентерии

Е. Холеры

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Концентрации нитратов

Б. Жёсткости

С. Концентрации фтора

Д. Концентрации фосфатов

Е. Концентрации сульфатов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

С. Межпластовых безнапорных вод

Коли-индекс

Микробное число

Активный остаточный хлор

Коли-титр

6. Выбор конкретного источника для организации хозяйственно-питьевого водоснабжения зависит от:

Прозрачности воды

Постоянства дебита

Стабильности состава воды

Вариант 4

Е. Сухой остаток

3. Деформирующий остеоартрит встречается в биогеохимических провинциях с повышенным содержанием в воде:

Б. Стронция

С. Ванадия

Д. Селена

Е. Кобальта

4. Риск возникновения кариеса зубов существенно увеличивается, если концентрация фтора в питьевой воде ниже:

Д. 0,5 мг/л

Коли-индекс

2. Цветность

Активный остаточный хлор

4. Прозрачность

6. По органолептическому признаку вредности в питьевой воде регламентируются:

Марганец

Полифосфаты остаточные

PH среды

Вариант 5

С. Дезодорации

Д. Дезактивации

Е. Фильтрации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Сальмонеллёза

Б. Брюшного тифа

С. Дизентерии

Д. Эпидемического гепатита

Е. Холеры

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Жёсткости

Б. Концентрации фтора

С. Концентрации фосфатов

Д. Концентрации сульфатов

Е. Концентрации нитратов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

С. Межпластовых безнапорных вод

Д. Открытых водоёмов

Микробное число

Коли-индекс

Активный остаточный хлор

4. Прозрачность

6. Мясо и овощи плохо развариваются в воде, содержащей повышенные концентрации:

1. Хлоридов

Кальция

3. Фосфатов

Магния

Вариант 6

Б. Сухой остаток

Д. Концентрация солей магния

Е. Концентрация солей кальция

3. Деформирующий остеоартрит встречается в биогеохимических провинциях с повышенным содержанием в воде:

Б. Ванадия

С. Селена

Д. Кобальта

Е. Стронция

4. Риск возникновения кариеса зубов существенно увеличивается, если концентрация фтора в питьевой воде ниже:

С. 0,5 мг/л

Кишечной группы

Антропозоонозов

4. Хронических интоксикаций

Энтеровирусами

2. Сине-зелёными водорослями

Лептоспирами

4. Аденовирусами

Вариант 7

Е. Дезодорации

2. Из приведённых ниже возбудителей заболеваний самыми устойчивыми к воздействию физических, химических и биологических факторов окружающей среды являются возбудители:

А. Эпидемического гепатита

Б. Сальмонеллёза

С. Брюшного тифа

Д. Дизентерии

Е. Холеры

3. О давности загрязнения воды органическими веществами можно судить по показателю:

А. Жёсткости

Б. Концентрации нитратов

С. Концентрации фтора

Д. Концентрации фосфатов

Е. Концентрации сульфатов

4. Порядок выбора источников хозяйственно-питьевого водоснабжения ориентирует на приоритетность выбора при достаточном дебите:

А. Верховодки

Б. Инфильтрационных, том числе подрусловых вод

С. Межпластовых безнапорных вод

Д. Открытых водоёмов

Хлориды

Нитраты

Цинк

6. Органолептические свойства воды оказывают влияние на:

1. Физиологические потребности в воде

Санитарные условия жизни

3. Возможность организации зон санитарной охраны

Уровень водопотребления

Вариант 10

С. Сухой остаток

Д. Концентрация солей магния

Е. Концентрация солей железа

3. Деформирующий остеоартрит встречается в биогеохимических провинциях с повышенным содержанием в воде:

Б. Ванадия

С. Стронция

Д. Селена

Е. Кобальта

4. Риск возникновения кариеса зубов существенно увеличивается, если концентрация фтора в питьевой воде ниже:

А. 0,5 мг/л

Коли-индекс

2. Прозрачность

Активный остаточный хлор

Тестовый контроль по Общей гигиене на тему «Гигиена воды и водоснабжения»

Вопрос № 1. Выберите, санитария – это:

Вопрос № 2. Выберите пример природных эссенциальных факторов, влияющих на жизнь человека:

А) воздух, вода, почва, микробы и вирусы

Б) труд, быт, информация, образ жизни

В) патогенные микробы, радиационное загрязнение, кислоты и щёлочи

Вопрос № 3. Выберите, по данным ВОЗ («Всемирная организация здоровья»), какие из перечисленных факторов оказывают максимальное влияние на здоровье населения:

А) окружающая среда В) наследственность

Б) качество медицинской помощи Г) образ жизни

Вопрос № 4. Выберите, с чего начинается любое гигиеническое исследование:

А) метод социологических исследований В) метод санитарного описания

Б) метод физиологических наблюдений Г) метод клинических наблюдений

Вопрос № 5. Выберите, что можно определить с помощью токсикологического (биологического) лабораторного метода гигиены:

Вопрос № 6. Выберите, что делает предупредительный санитарный надзор:

Б) приём объекта в эксплуатацию.

В) контроль за состоянием воздушной среды, водоёмов и почв

Г) санитарную охрану границ

Вопрос № 7. Выберите, что такое биотоп:

Вопрос № 8. Выберите редуцентов:

Вопрос № 9. Выберите, гигиена – это:

А) наука, изучающая влияние разных факторов окружающей среды и их деятельности на здоровье человека, его работоспособность, продолжительность жизни и разрабатывающая практические мероприятия, направленные на оздоровление условий жизни.

Б) наука, осуществляющая практическую реализацию гигиенических законов и мероприятий в жизни.

В) профилактическая медицинская дисциплина, изучающая воздействие трудового процесса на организм человека.

Г) комплексная наука, исследующая среду обитания живых существ

Вопрос № 10. Выберите, что можно определить с помощью химического лабораторного метода гигиены:

А) жесткость воды и остаточный хлор.

Б) колититр и общее микробное число.

В) оценить действие химических веществ на организм и установить ПДК.

Г) оценить температуру, влажность, шум, вибрацию.

Вопрос № 11. Выберите, что делает текущий санитарный надзор:

А) проверяет соблюдение гигиенических норм и санитарных правил в ходе проектирования и строительства различных объектов (городов, больниц, столовых).

Б) принимает объекты строительства в эксплуатацию.

В) контролирует состояние воздушной среды, водоёмов и почв

Г) осуществляет санитарную охрану границ

Вопрос № 12. Выберите, что такое биоценоз:

А) сумма всех живых существ на Земле в совокупности со средой обитания

Б)совокупность различных видов живых существ, взаимодействующих друг с другом и с окружающей их средой так, что может сохраняться неопределённо долгое время.

В) сообщество разных живых организмов, обитающих на определённой территории

Г) совокупность условий среды, в которых обитает биоценоз

Вопрос № 13. Выберите детритофагов:

А) заяц и волк В) жуки, раки, черви

Б) зелёные растения и водоросли Г) грибы и бактерии

Вопрос № 14. Выберите, что можно определить с помощью физических лабораторных методов гигиены:

А) жесткость воды и остаточный хлор.

Б) колититр и общее микробное число.

В) оценить действие химических веществ на организм и установить ПДК.

Г) оценить температуру, влажность, шум, вибрацию.

Вопрос № 15. Выберите, что такое экосистема:

А) сумма всех живых существ на Земле в совокупности со средой обитания

Б)совокупность различных видов живых существ, взаимодействующих друг с другом и с окружающей их средой так, что может сохраняться неопределённо долгое

В) сообщество разных организмов, обитающих на определённой территории

Г) совокупность условий среды, в которых обитает биоценоз

Вопрос № 16. Выберите продуцентов:

А) заяц и волк В) жуки, раки, черви

Б) зелёные растения и водоросли Г) грибы и бактерии

Вопрос № 17. Выберите, что такое – экология человека:

А) наука, изучающая влияние разных факторов окружающей среды и их деятельности на здоровье человека, его работоспособность, продолжительность жизни и разрабатывающая практические мероприятия, направленные на оздоровление условий жизни.

Б) наука, осуществляющая практическую реализацию гигиенических законов и мероприятий в жизни.

В) профилактическая медицинская дисциплина, изучающая воздействие трудового процесса на организм человека.

Г) комплексная наука, исследующая среду обитания живых существ

Вопрос № 18. Выберите, что можно определить с помощью бактериологических лабораторных методов гигиены:

А) жесткость воды и остаточный хлор.

Б) колититр и общее микробное число.

В) оценить действие химических веществ на организм и установить ПДК.

Г) оценить температуру, влажность, шум, вибрацию.

Вопрос № 19. Выберите, что такое биосфера:

А) сумма всех живых существ на Земле в совокупности со средой обитания

Б)совокупность различных видов живых существ, взаимодействующих друг с другом и с окружающей их средой так, что может сохраняться неопределённо долгое

В) сообщество разных организмов, обитающих на определённой территории

Г) совокупность условий среды, в которых обитает биоценоз

Вопрос № 20. Выберите правильное строение атмосферы из представленных вариантов:

а) тропосфера→стратосфера→экзосфера→мезосфера→ионосфера

б) стратосфера→тропосфера→мезосфера→ионосфера→экзосфера

в) тропосфера→стратосфера→мезосфера→ионосфера→экзосфера

г) экзосфера→ионосфера→мезосфера→стратосфера→тропосфера

Вопрос № 21. Выберите, какой компонент составляет 0,03% от состава воздуха:

а) аргон в) кислород

б) пыль г) углекислый газ

Вопрос № 22. Выберите, что относиться к естественным источникам загрязнения атмосферы:

а) извержение вулканов в) ТЭЦ и АЭС

б) транспорт г) лесные пожары

Вопрос № 23. Выберите, какой загрязнитель поставляет в атмосферу автотранспорт:

а) бензпирен в) радиоактивный йод

б) мышьяк г) сероводород

Вопрос № 24. Выберите, какое действие на человека оказывает диоксид серы:

Детей

Вопрос № 25. Выберите, какой полютант раздражает слизистую оболочку дыхательных путей, глаз, угнетает дыхание, вызывает снижение аппетита, малокровие, дрожание пальцев, боли в мышцах:

Б) пыль Г) углекислый газ

Вопрос № 26. Выберите технологические мероприятия по профилактике загрязнения атмосферного воздуха:

Вопрос № 27. Выберите, как называются аппараты очистки воздуха, основанные на осаждении частиц пыли под действием центробежной силы:

Вопрос № 28. Выберите, какой компонент составляет 78% от газового состава воздуха:

а) аргон в) кислород

б) азот г) углекислый газ

Вопрос № 29. Выберите, какое действие на человека оказывает закись азота:

а) вызывает бронхиальную астму, гипертонию, замедление физического развития

б) вызывает отёки слизистых оболочек, тормозит работу ЦНС, расширяются кровеносные сосуды, снижается артериальное давление

в) отравление организма, ухудшает проводимость сосудов, т.к. провоцирует отложение холестериновых бляшек на их стенках

г) проникает через кожу и накапливается в крови, нарушает обмен веществ, т.к снижает активность ферментов, участвующих в насыщении крови кислородом..

Вопрос №. 30. Выберите, в какой части атмосферы находится озоновый слой:

а) тропосфера в) мезосфера

б) стратосфера г) экзосфера

Вопрос № 31. Выберите, какой компонент воздуха составляет 21%:

а) аргон в) кислород

б) азот г) углекислый газ

Вопрос № 32. Выберите, какое действие на человека оказывает угарный газ:

а) вызывает бронхиальную астму, гипертонию, замедление физического развития

б) вызывает отёки слизистых оболочек, тормозит работу ЦНС, расширяются кровеносные сосуды, снижается артериальное давление

в) отравление организма, ухудшает проводимость сосудов, т.к. провоцирует отложение холестериновых бляшек на их стенках

г) проникает через кожу и накапливается в крови, нарушает обмен веществ, т.к снижает активность ферментов, участвующих в насыщении крови кислородом..

Вопрос № 33.Выберите планировочные мероприятия по профилактике загрязнения атмосферного воздуха:

А) написание законов и постановлений об охране атмосферного воздуха и окружающей среды

Б) учёт розы ветров, зонирование территории города, организация санитарно-защитных зон, озеленение населённых мест

В) использование различных сооружений по очистке выбросов в атмосферу

Г) создание замкнутых технологических процессов, замена вредных веществ в производстве безвредными или менее вредными, очистка сырья от вредных примесей, герметизация процессов

Вопрос № 34. Выберите, как называются аппараты очистки воздуха, при которой осаждении частиц пыли происходит на поверхности жидкости:

а) скрубберы в) аппараты электрофильной очистки

б) аппарат фильтрационной очистки г) циклоны

Вопрос № 35. Выберите, какой полютант усиливает «парниковый эффект», вызывает потепление и изменение климата. При повышении его концентрации до 3-4% у человека наблюдается возбуждённое состояние, головная боль, шум в ушах, замедление пульса, при 10% содержание приводит к потере сознания и смерти:

А) формальдегид В) сероводород

Б) пыль Г) углекислый газ

Вопрос № 36. Выберите санитарно-технические мероприятия по профилактике загрязнения атмосферного воздуха:

А) написание законов и постановлений об охране атмосферного воздуха и окружающей среды

Б) учёт розы ветров, зонирование территории города, организация санитарно-защитных зон, озеленение населённых мест

В) использование различных сооружений по очистке выбросов в атмосферу

Г) создание замкнутых технологических процессов, замена вредных веществ в производстве безвредными или менее вредными, очистка сырья от вредных примесей, герметизация процессов

Вопрос № 37. Выберите, что происходит в организме человека, если фтора в воде более 1,5 мг/л:

А) развиться флюороз

Вопрос № 38. Выберите, в каком порядке выбирают источники водоснабжения:

А) 1-межпластовые напорные воды, 2-грунтовые воды, 3-межпластовые безнапорные воды, 4- поверхностные воды

Б) 1-межпластовые безнапорные воды, 2- межпластовые напорные воды, 3-грунтовые воды, 4 – поверхностные воды

В) 1- межпластовые напорные воды, 2- межпластовые безнапорные воды, 3-грунтовые воды, 4-поверхностные воды

Вопрос № 39. Выберите, что делают при предварительной дезинфекции колодца:

А) проводят орошение из гидропульта наружной и внутренней частей ствола шахты 5% раствором хлорной извести или 3%-м раствором гипохлорита кальция, проводят дезинфекцию нижней части колодца путём внесения хлорсодержащих препаратов из расчёта 100-150 мг активного хлора на 1 л воды в колодце. Воду тщательно перемешивают, колодец закрывают крышкой и оставляют на 1,5-2 ч, не допуская взятия воды из него;

Б)

В) колодец заполняют водой и вносят необходимое количество раствора хлорной извести, перемешивают в течение 10 мин, колодец закрывают крышкой и оставляют на 6 часов, не допуская забора воды, затем определяют остаточный хлор и откачивают воду до исчезновения резкого запаха хлора.

Г)

Вопрос № 40. Выберите, что делают на химическом этапе очистки сточных вод:

Вопрос № 41. Выберите, физические методы обеззараживания воды:

Г) обезжелезивание, обесфторивание, обессоливание; фторирование, минерализация

Вопрос № 42. Выберите, какое количество воды входит в состав тела человека :

Б) 1,5 – 2,5л Г) 10%

Вопрос № 43. Выберите, что происходит в организме человека, если в нём накапливается ртуть:

А) развиться флюороз

Б) вызывает увеличение мочевой кислоты в крови и моче, патоморфологические изменения внутренних органов

В) развивается эндемический зоб

Г) развивается болезнь Минамата, поражение ЦНС

Вопрос № 44. Выберите, сколько может составлять сухой остаток в пригодной питьевой воде:

А) 7 мг-экв/л В) до 1000 мг/л

Вопрос № 45. Выберите, что делают при очистке колодца:

А) удаляют воду, проводят орошение из гидропульта наружной и внутренней частей ствола шахты 5% р-ром хлорной извести или 3%-м р-ром гипохлорида кальция, проводят дезинфекцию нижней части колодца путём внесения хлорсодержащих препаратов из расчёта 100-150 мг активного хлора на 1 л воды в колодце. Воду тщательно перемешивают, колодец закрывают крышкой и оставляют на 1,5-2 ч, не допуская взятия воды из него;

Б) Проводят расчёт дезинфицирующего средства, по количеству препарата подбирают подходящую ёмкость патрона, добавляют препарат и опускают в колодец на расстояние 20-50 см от дна. Эффективность определяют числом колиформных бактерий и величиной остаточного хлора.

В) колодец заполняют водой и вносят необходимое количество раствора хлорной извести, перемешивают в течении 10 мин, колодец закрывают крышкой и оставляют на 6 часов, не допуская забора воды, затем определяют остаточный хлор и откачивают воду до исчезновения резкого запаха хлора.

Г) колодец освобождают от воды, очищают от попавших в него посторонних предметов и накопившегося ила, выбранную грязь и ил вывозят на свалку или закапывают на расстоянии не менее 20 м от колодца, по необходимости, стенки шахты ремонтируют.

Вопрос № 46. Выберите, специальные методы обеззараживания воды:

А) разбавление, растворение, перемешивание поступающих загрязнений, осаждение нерастворимых осадков.

Б) хлорирование, озонирование, использование олигодинамического действия серебра

В) кипячение, ультрафиолетовое облучение, облучение γ-лучами

Вопрос № 47. Выберите, потеря какого количества воды приводит к гибели человека :

Б) 1,5 – 2,5л Г) 10%

Вопрос № 48. Выберите, какими качествами обладают поверхностные воды:

Вопрос № 49. Выберите, сколько может составлять концентрация хлоридов и сульфатов в пригодной питьевой воде:

А) 7 мг-экв/л В) до 1000 мг/л

Б) 350-500 мг/л Г) до 100 мг/л

Вопрос № 50. Выберите, что происходит при биологической очистке сточных вод:

А) используют решётки, задерживающие крупный мусор, песколовки для оседания тяжёлых частиц, отстойники для осаждения нерастворённых взвешенных веществ.

Б) распад и минерализация органических веществ. Для этого используют поля фильтрации, поля орошения, биофильтры (щебень, шлак), биопруды и аэротенки (резервуары, в которых протекает смесь сточных вод и активного ила).

В) обеззараживание сточных вод. Используют хлорную известь. Эффективность оценивается по колииндексу (не более 1000) и остаточному хлору (не менее 1-1,5 мг/л).

Вопрос № 51. Выберите, химические методы обеззараживания воды:

А) разбавление, растворение, перемешивание поступающих загрязнений, осаждение нерастворимых осадков.

Б) хлорирование, озонирование, использование олигодинамического действия серебра

В) кипячение, ультрафиолетовое облучение, облучение γ-лучами

Г) обезжелезивание, обесфторивание, обессоливание; фторирование, минерализация.

Вопрос № 52. Выберите, что происходит в организме человека, если в воде недостаток йода:

А) развиться флюороз

Б) вызывает увеличение мочевой кислоты в крови и моче, патоморфологические изменения внутренних органов

В) развивается эндемический зоб

Г) болезнь Минамата, поражение ЦНС

Вопрос № 53. Выберите, какими качествами обладают межпластовые напорные и безнапорные воды: А) низкая минерализация, большое количество взвесей, сброс сточных вод, цветение…

Б) прозрачны, имеют невысокую цветность, почти не содержит микроорганизмов.

В) имеют стабильный минеральный состав, свободны от бактерий.

Вопрос № 54. Выберите, сколько может составлять общая жёсткость в пригодной питьевой воде: А) 7 мг-экв/л В) до 1000 мг/л

Б) 350-500 мг/л Г) до 100 мг/л

Вопрос № 55. Выберите, что делают при механической очистке сточных вод:

А) используют решётки, задерживающие крупный мусор, песколовки для оседания тяжёлых частиц, отстойники для осаждения нерастворённых взвешенных веществ.

Б) распад и минерализация органических веществ. Для этого используют поля фильтрации, поля орошения, биофильтры (щебень, шлак), биопруды и аэротенки (резервуары, в которых протекает смесь сточных вод и активного ила).

В) обеззараживание сточных вод. Используют хлорную известь. Эффективность оценивается по колииндексу (не более 1000) и остаточному хлору (не менее 1-1,5 мг/л).

Вопрос № 56. Выберите, физические факторы самоочищения водоёма:

А) разбавление, растворение, перемешивание поступающих загрязнений, осаждение нерастворимых осадков.

Б) хлорирование, озонирование, использование олигодинамического действия серебра

В) кипячение, ультрафиолетовое облучение, облучение γ-лучами

Г) обезжелезивание, обесфторивание, обессоливание; фторирование, минерализация.

Вопрос № 57. Выберите, что такое санитарная охрана почв:

Б) комплексный показатель безвредного для человека содержания химических веществ в почве.

Вопрос № 58. Выберите планировочные мероприятия по санитарной охране почв:

Вопрос № 59. Выберите механический метод обезвреживания твёрдых бытовых отходов:

Б) сжигание в специальных печах при t – 900-1000 С, пиролиз с получением горючего газа и нефтеподобных масел при дефиците кислорода.

Вопрос № 60. Выберите раневые инфекции, возбудители которых обитающих в почве:

А) столбняк, газовая гангрена, сибирская язва В) аскариды, власоглавы

Вопрос № 61. Выберите, сколько в почве могут сохраняться спорообразующие микроорганизмы:

Б) до 1 года Г) много лет

Вопрос № 62. Выберите, что такое почва:

А) обладающий плодородием рыхлый поверхностный слой земной коры, образованный минеральными, органическими и органоминеральными соединениями, заселённый множеством живых существ

Б) комплексный показатель безвредного для человека содержания химических в-в в почве.

В) комплекс мероприятий, направленных на ограничение поступления в почву различных загрязнений до величин, не нарушающих процессов самоочищения почвы, не вызывающих накопления в растениях вредных веществ, в количествах, опасных для здоровья людей, не приводящих к загрязнению воздуха, поверхностных и подземных вод.

Г) комплекс мероприятий по сбору, удалению, обезвреживанию и уничтожению твёрдых отходов, образующихся в населённых местах, в целях сохранения здоровья населения и общего благоустройства

Вопрос № 63. Выберите технологические мероприятия по санитарной охране почв:

А) законодательные, организационные, административные мероприятия, направленные на предотвращение загрязнения почв, обеспечение рационального использования земельных ресурсов в интересах сохранения и укрепления здоровья человека.

Б) отвод участков для строительства сооружений по обезвреживанию и утилизации отходов и соблюдении санитарно-защитных зон вокруг них

В) создание малоотходных и безотходных технологических систем

Г) сбор, удаление, обезвреживание и утилизация отходов, санитарная очистка населённых мест.

Вопрос № 64. Выберите пример биотермического метода обезвреживания твёрдых отходов:

А) создание усовершенствованных свалок, полей запахивания, полей ассенизации.

В) обработка хлористоводородной или серной кислотами при высокой температуре с целью получения этилового спирта.

Г) прессование отходов в строительные блоки

Вопрос № 65. Выберите патогенных простейших, обитающих в почве:

Б) дизентерия, брюшной тиф, ботулизм Г) лямблии, дизентерийная амёба, балантидий

Вопрос № 66. Выберите, что такое утилизация твёрдых отходов:

А) захоронение в землю, сжигание В) переработка в строительные материалы

Вопрос № 67. Выберите термический метод обезвреживания твёрдых бытовых отходов:

А) усовершенствованные свалки, поля запахивания, поля ассенизации

Б) сжигание в специальных печах при температуре – 900-1000ْС, пиролиз с получением горючего газа и нефтеподобных масел при дефиците кислорода.

В) обработка хлористоводородной или серной кислотами при высокой температуре с целью получения этилового спирта.

Г) прессование отходов в строительные блоки

Вопрос № 68. Выберите, как при санитарно-бактериологическом анализе определяют коли-титр почвы:

А) количеством микроорганизмов, содержащихся в 1г почвы

Б) 1 мл соответствующего разведения почвенной суспензии вносят в пустую стерильную чашку Петри и заливают 10 мл расплавленного и охлаждённого до 45ْС МПА или сусла-агара; среду перемешивают, осторожно вращая чашку Петри в горизонтальной плоскости. После застывания среды, чашки с суслом-агаром помещают в термостат при 24 ْС, чашки с МПА – при 37 ْС.

В) используют элективные питательные среды, содержащие желчь и генциановый-фиолетовый, подавляющие рост многих микроорганизмов почвы, но не препятствующие росту кишечной палочки.

Г) наименьшим количеством почвы, выраженном в граммах, в котором содержится одна жизнеспособная клетка Клостридии перфрингенс.

Вопрос № 69. Выберите кишечные инфекции, возбудители которых обитают в почве:

А) столбняка, газовая гангрена, сибирская язва В) аскариды, власоглавы

Б) дизентерия, брюшной тиф, ботулизм Г) лямблии, дизентерийная амёба, балантидий

Вопрос № 70. Выберите, сколько в почве могут сохраняться геогельминты:

А) 3-10 лет В) от нескольких дней до полугода

Б) до 1 года Г) много лет

Вопрос № 71. Выберите, как называется комплекс мероприятий по сбору, удалению, обезвреживанию и уничтожению твёрдых отходов, образующихся в населённых местах, в целях сохранения здоровья населения и общего благоустройства :

А) санитарная очистка населённых мест

Б) санитарная охрана почв

В) санитарная безопасность почв

Г) эпидемическая безопасность почв

Вопрос № 72. Выберите, к каким видам мероприятий по охране почв относится сбор, удаление, обезвреживание и утилизация отходов, санитарная очистка населённых мест:

А) санитарно-технические

Б) законодательные

В) планировочные

Г) технологические

Вопрос № 73. Выберите, что такое ликвидация твёрдых бытовых отходов:

А) захоронение отходов в земле, сжигание В) переработка в строительные материалы

Б) канализация Г) переработка в органические удобрения и биотопливо

Вопрос № 74. Выберите химический метод обезвреживания твёрдых отходов:

А) усовершенствованные свалки, поля запахивания, поля ассенизации

Б) сжигание в специальных печах при температуре – 900-1000ْС, пиролиз с получением горючего газа и нефтеподобных масел при дефиците кислорода.

В) обработка хлористоводородной или серной кислотами при высокой температуре с целью получения этилового спирта.

Г) прессование отходов в строительные блоки

Вопрос № 75. Выберите, что такое перфрингенс-титр при санитарно-бактериологическом анализе почвы:

А) это общее количество микроорганизмово, содержащихся в 1г почвы

Б) 1 мл соответствующего разведения почвенной суспензии вносят в пустую стерильную чашку Петри и заливают 10 мл расплавленного и охлаждённого до 45 С МПА или сусла-агара; среду перемешивают, осторожно вращая чашку Петри в горизонтальной плоскости. После застывания среды чашки с суслом-агаром помещают в термостат при 24 С, чашки с МПА – при 37 С

В) элективные питательные среды, содержащие желчь и генциановый-фиолетовый, подавляющие рост многих микроорганизмов почвы, но не препятствующие росту кишечной палочки.

Г) то наименьшее количество почвы, выраженное в граммах, в котором содержится одна жизнеспособная клетка Клостридии перфрингенс.

Вопрос № 76. Выберите геогельминтов, обитающих в почве:

А) столбняка, газовая гангрена, сибирская язва В) аскариды, власоглавы

Б) дизентерия, брюшной тиф, ботулизм Г) лямблии, дизентерийная амёба, балантидий

Вопрос № 77. Выберите, рациональное питание – это:

А) питание, удовлетворяющее энергетические, пластические и другие потребности организма, обеспечивающее необходимый уровень обмена веществ.

Вопрос № 78. Выберите, основной обмен – это:

Вопрос № 79. Выберите, сколько энергии от основного обмена тратится на переваривание белков:

А) 10-15% В) 4-14%

Б) 30-40% Г) 4-7%

Вопрос № 80. Выберите, к чему приводит недостаток белков в пищевом рационе:

Вопрос № 81. Выберите, микроорганизмов, являющихся санитарно-показательными при определении безопасности продуктов питания:

В) дрожжи и плесневые грибы

Вопрос № 82. Выберите, диетическое питание – это:

А) питание, удовлетворяющее энергетические, пластические и другие потребности организма, обеспечивающие необходимый уровень обмена веществ..

Б) питание больного человека, направленное на лечение острых заболеваний и профилактику болезней.

В) питание, направлено на профилактику профессиональных заболеваний и уменьшение действия вредных производственных факторов.

Г) сложный процесс превращения веществ в организме, состоящий из синтеза необходимых организму веществ, и распада органических веществ с образованием энергии.

Вопрос № 83. Выберите, на сколько процентов специфически-динамическое действие пищи повышает основной обмен:

А) 10-15% В) 4-14%

Б) 30-40% Г) 4-7%

Вопрос № 84. Выберите, к чему приводит избыток белков в пищевом рационе:

А) нарушению обмена веществ, анемии, снижению защитных сил организма, умственной отсталости

Б) усилению гнилостных процессов, накоплению азотистых соединений, затруднение работы печени и органов выделения, повышение нервной возбудимости.

В) нарушению работы ЦНС, ослаблению иммунитета, развитию кожных поражений в виде дерматитов, поражение почек и органов зрения.

Г) тормозит желудочную секрецию, затрудняет переваривание белков, их усвоение, подавляет функции кроветворения, щитовидной железы, способствует тромбообразованию, развитию атеросклероза, ожирения, желчнокаменной болезни.

Вопрос № 85. Выберите, к чему приводит избыток углеводов в пищевом рационе:

Вопрос № 86. Выберите, микроорганизмов, являющихся патогенными при определении безопасности продуктов питания:

А) сальмонеллы, листерии, иерсинии

Б) бактерии группы кишечной палочки – БГКП

В) дрожжи и плесневые грибы

Г) кишечная палочка, протей, золотистый стафилококк, клостридии

Вопрос № 87. Выберите, сколько энергии от основного обмена тратится на переваривание жиров:

А) 10-15% В) 4-14%

Б) 30-40% Г) 4-7%

Вопрос № 88. Выберите, к чему приводит недостаток жиров в пищевом рационе:

А) нарушению обмена веществ, анемии, снижению защитных сил организма, умственной отсталости

Б) усилению гнилостных процессов, накоплению азотистых соединений, затруднение работы печени и органов выделения, повышение нервной возбудимости.

В) нарушению работы ЦНС, ослаблению иммунитета, развитию кожных поражений в виде дерматитов, поражение почек и органов зрения.

Г) тормозит желудочную секрецию, затрудняет переваривание белков, их усвоение, подавляет функции кроветворения, щитовидной железы, способствует тромбообразованию, развитию атеросклероза, ожирения, желчнокаменной болезни.

Вопрос № 89. Выберите, какова средняя норма жиров для взрослого населения в сутки:

А) 300-500г В) 80-100г

Б) 58-87г Г) 65-117г

Вопрос № 90. Выберите, к чему приводит недостаток углеводов в пищевом рационе:

А) способствуют продвижению пищи в кишечнике, адсорбируют вредные вещества и удаляют их из организма

Б) поступает в печень, где превращается в гликоген, а избыток переходит в жир.

В) к снижению уровня глюкозы в крови, нарушению энергетического обмена, распаду тканевых белков, истощению.

Г) накоплению жира, понижению сопротивляемости организма, развитию кариеса, и накоплению в крови и тканях молочной и пировиноградной кислоты, вызывает недостаток вит. гр В, особенно В1.

Вопрос № 91. Выберите, специфически-динамическое действие пищи – это:

А) синтез необходимых организму веществ

Б) энергия на поддержание работы жизненно важных процессов

В) распада органических веществ с образованием энергии.

Г) расход энергии на пищеварение и усвоение пищи

Вопрос № 92. Выберите, к чему приводит избыток жиров в пищевом рационе:

А) нарушению обмена веществ, анемии, снижению защитных сил организма, умственной отсталости

Б) усилению гнилостных процессов, накоплению азотистых соединений, затруднение работы печени и органов выделения, повышение нервной возбудимости.

В) нарушению работы ЦНС, ослаблению иммунитета, развитию кожных поражений в виде дерматитов, поражение почек и органов зрения.

Г) тормозит желудочную секрецию, затрудняет переваривание белков, их усвоение, подавляет функции кроветворения, щитовидной железы, способствует тромбообразованию, развитию атеросклероза, ожирения, желчнокаменной болезни.

Вопрос № 93. Выберите, какова средняя норма углеводов для взрослого населения в сутки:

А) 300-500г В) 80-100г

Б) 58-87г Г) 65-117г

Вопрос № 94. Выберите, что делают пектиновые вещества в пищеварительном тракте:

А) способствуют продвижению пищи в кишечнике, адсорбируют вредные вещества и удаляют их из организма

Б) поступают в печень, где превращаются в гликоген, а избыток переходит в жир.

В) снижают уровень глюкозы в крови, нарушают энергетический обмен, провоцируют распад тканевых белков, наступает истощение.

Г) способствуют накоплению жира, понижению сопротивляемости организма, развитию кариеса, и накоплению в крови и тканях молочной и пировиноградной кислоты, вызывает недостаток вит. гр В, особенно В1.

Вопрос № 95. Выберите, микроорганизмы порчи при определении безопасности продуктов питания:

А) сальмонеллы, листерии, иерсинии

Б) бактерии группы кишечной палочки – БГКП

В) дрожжи и плесневые грибы

Г) кишечная палочка, протей, золотистый стафилококк, клостридии

Вопрос № 96. Выберите, пищевые инфекции – это:

Вопрос № 97. Выберите, при каком виде пищевых инфекций, заболевание проявляется высокой температурой, изъязвлениями тонких кишок и поносом с кровью:

А) дизентерия;

Б) холера;

Г) брюшной тиф.

Вопрос № 98. Выберите, какое заболевание может возникнуть, если употреблять в пищу приготовленные с нарушением технологии консервированные грибы и колбасу:

А) стафилококк;

Б) афлотоксикоз;

В) ботулизм;

Г) эрготизм.

Вопрос № 99. Выберите, каким видом заболевания можно заболеть, употребляя в пищу зёрна, поражённые спорыньёй:

Вопрос № 100. Выберите, в каком количестве берут мясо для лабораторных исследований при расследовании пищевых отравлений:

А) 200г В) 20-30г

Б) 500г Г) 50-100г

Вопрос № 101. Выберите, пищевые интоксикации – это:

А) пищевые отравление, протекающие как острые желудочно-кишечные заболевания и являются заразными;

Б) заболевания, вызванные отравлениями грибами, растениями, рыбами, временно ядовитыми растениями;

В) заразные заболевания, при которых пищевые продукты являются передатчиками микробов;

Г) острые отравления, при которых микробы способны жить и размножаться на продуктах, не меняя их органолептических свойств.

Вопрос № 102. Выберите, какое заболевание передается через немытые руки, овощи и фрукты и проявляются поносом со слизью, высокой температурой, болями головы и нижней части живота:

А) дизентерия;

Б) холера;

Г) брюшной тиф.

Вопрос № 103. Выберите, какое заболевание может возникнуть, если съесть просроченные кондитерские изделия с кремом:

А) стафилококк;

Б) афлотоксикоз;

В) ботулизм;

Г) эрготизм.

Вопрос № 104. Выберите, где содержится амигдалин:

Вопрос № 105. Выберите, каким видом заболевания можно заболеть, употребляя в пищу продукты, содержащие токсины грибов рода Аспергил:

А) фузариотоксикоз В) афлотоксикоз

Б) эрготизм Г) газовая гангрена

Вопрос № 106. Выберите, в каком количестве берут жидкие и полужидкие продукты (например – сметана, молоко) для лабораторных исследований при расследовании пищевых отравлений:

А) 200г В) 20-30г

Б) 500г Г) 50-100г

Вопрос № 107. Выберите, токсикоинфекции – это:

А) пищевые отравление, протекающие как острые желудочно-кишечные заболевания и являются заразными;

Б) заболевания, вызванные отравлениями грибами, растениями, рыбами, временно ядовитыми растениями;

В) заразные заболевания, при которых пищевые продукты являются передатчиками микробов;

Г) острые отравления, при которых микробы способны жить и размножаться на продуктах, не меняя их органолептических свойств.

Вопрос № 108. Выберите, какое из заболеваний относится к токсикоинфекциям:

А) ботулизм;

В) сальмонеллез;

Г) фузариотоксикоз.

Вопрос № 109. Выберите, какое заболевание может возникнуть, если при понижении иммунного статуса человека, один из представителей нормальной микрофлоры начнёт проникать в другие органы и вызывать там различные воспалительные процессы:

А) стафилококк;

Б) микотокикоз;

В) ботулизм;

Г) эшерихиоз.

Вопрос № 110. Выберите, где содержится тетродотоксин:

А) рыба-фугу; В) косточковые плоды (абрикосы, вишня, персик)

Б) семена белены; Г) картофель

Вопрос № 111. Выберите, в каком количестве берут мочу для лабораторных исследований при расследовании пищевых отравлений:

А) 200г В) 20-30г

Б) 500г Г) 50-100г

Вопрос 112. Выберите, пищевые заболевания немикробной природы – это:

А) пищевые отравление, протекающие как острые желудочно-кишечные заболевания и являются заразными;

Б) заболевание, вызванное отравлением ядами и токсинами, содержащимися в грибах, растениях, рыбе, временно ядовитых продуктах.

В) заразные заболевания, при которых пищевые продукты являются передатчиками микробов;

Г) острые отравления, при которых микробы способны жить и размножаться на продуктах, не меняя их органолептических свойств.

Вопрос № 113. Выберите, каким заболеванием можно заразиться, ухаживая за больными животными, при котором на воспалённой слизистой рта выступают пузырьки и превращаются в болезненныеееязвочки:

А) дизентерия;

Б) холера;

Г) брюшной тиф.

Вопрос № 114. Выберите, где содержится соланин:

А) рыба-фугу; В) косточковые плоды (абрикосы, вишня, персик)

Б) семена белены; Г) позеленевший картофель

Вопрос № 115. Выберите, в каком количестве берут рвотные массы для лабораторных исследований при расследовании пищевых отравлений:

А) 200г В) 20-30г

Б)500гиииииииииииииииииииииГ)50-100г

Вопрос № 116. Выберите признаки здоровья, с помощью которых строиться оценка состояния здоровья детского населения:

А)

Б)

В)

Г)

Вопрос № 117. Выберите характеристики 2 группы здоровья:

А)

Б)

В)

Г)

Вопрос № 118. Выберите биологические признаки физического развития ребёнка:

А)

Б)

В)

Г)

Вопрос № 119. Выберите, через какое время от начала урока у учащихся развивается утомление:

А) 45 мин В) 20-25 мин

Б) 35 мин Г) 15 мин

Вопрос № 120. Выберите, в какие дни недели у учащихся отмечается максимальная умственная работоспособность:

А) понедельник В) среда

Вопрос № 121. Выберите, для чего распределяют детей по группам здоровья:

А) отсутствие болезней в момент обследования

Б) гармоничное физическое и психическое здоровье соответствующее возрасту

В) выявление и сравнение факторов риска, влияющих на коллективное здоровье детей

Г) определение потребности в специализированных службах и кадрах.

Вопрос № 122. Выберите к какой группе здоровья относятся дети, больные тяжёлыми хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации и со значительно сниженными функциональными возможностями:

А) первая группа здоровья

Б) вторая группа здоровья

В) третья группа здоровья

Г) четвёртая группа здоровья

Д) пятая группа здоровья

Вопрос № 123. Выберите морфологические признаки физического развития ребёнка:

А) длина тела (рост), масса тела, окружность грудной клетки.

Б) жизненная ёмкость лёгких, мышечную силу кисти рук, и экскурсию грудной клетки.

В) степень развития зубной системы, стадии полового созревания

Г) режим питания, время пребывания на воздухе, продолжительность и кратность сна, продолжительность и место обязательных занятий, свободное время.

Вопрос № 124. Выберите, сколько времени должны занимать занятия рисованием, лепкой, пением и гимнастикой в старшей группе (5-6 л):

Б) 15-20 мин Г) 30 мин

Вопрос № 125. Выберите, в какие дни недели должны включать наиболее трудные предметы:

А) понедельник В) среда

Б) вторник Г) четверг Д) пятница

Вопрос № 126. Выберите, к какой группе здоровья относятся дети, имеющие хронические заболевания или с врождённые патологии в состоянии компенсации, с редкими и не тяжело протекающими обострениями хронического заболевания, без выраженного нарушения общего состояния и самочувствия:

А) первая группа здоровья

Б) вторая группа здоровья

В) третья группа здоровья

Г) четвёртая группа здоровья

Д) пятая группа здоровья

Вопрос № 127. Выберите функциональные признаки физического развития ребёнка:

А) длина тела (рост), масса тела, окружность грудной клетки.

Б) жизненная ёмкость лёгких, мышечную силу кисти рук, и экскурсию грудной клетки.

В) степень развития зубной системы, стадии полового созревания

Г) режим питания, время пребывания на воздухе, продолжительность и кратность сна, продолжительность и место обязательных занятий, свободное время.

Вопрос № 128. Выберите, сколько времени должны занимать занятия рисованием, лепкой, пением и гимнастикой в средней группе (4-5 л):

А) 10-15 мин В) первое занятие – 20-25 мин, второе – 15 мин

Б) 15-20 мин Г) 30 мин

Вопрос № 129. Выберите, за какое время до конца урока работоспособность учащихся сильно снижается:

А) 45 мин В) 20-25 мин

Б) 35 мин Г) 15 мин

Вопрос № 130. Выберите, площадь кабинета при групповых формах занятия в зданиях школ на одного учащегося планируют из расчёта :

А) 3,3 м² В) 6 м²

Б) 2,5 м² Г) 0,6-0,75 м²

Вопрос № 131. Выберите характеристики 1 группы здоровья:

А) дети, больные тяжёлыми хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации и со значительно сниженными функциональными возможностями.

Б) дети, имеющие хронические заболевания или с врождённой патологией в состоянии компенсации, с редкими и не тяжело протекающими обострениями хронического заболевания, без выраженного нарушения общего состояния и самочувствия

В) дети, не страдающие хроническими заболеваниями, но имеющие некоторые отклонения, или часто (4 и более раз в год) и длительно (более 25 дней по одному больничному листу) болеющие.

Г) дети без хронических заболеваний, редко болеющие и имеющие соответствующее возрасту физическое и нервно-психическое развитие.

Вопрос № 132. Выберите обязательные элементы режима дня:

А) длина тела (рост), масса тела, окружность грудной клетки.

Б) жизненная ёмкость лёгких, мышечную силу кисти рук, и экскурсию грудной клетки.

В) степень развития зубной системы, стадии полового созревания

Г) режим питания, время пребывания на воздухе, продолжительность и кратность сна, продолжительность и место обязательных занятий, свободное время.

Вопрос № 133. Выберите, продолжительность урока в сентябре первого класса составляет:

А) 45 мин В) 20-25 мин

Б) 35 мин Г) 15 мин

Вопрос № 134. Выберите, площадь кабинета информатики в зданиях школ на одного учащегося планируют из расчёта :

А) 3,3 м² В) 6 м²

Б) 2,5 м² Г) 0,6-0,75 м²

Вопрос № 135. Выберите, как называется раздел гигиены, изучающий воздействие трудового процесса на организм человека с целью разработки санитарно-гигиенических и лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на создание благоприятных условий труда, обеспечение здоровья и высокого уровня трудоспособности человека:

А) гигиена труда

Б) гигиена питания

В) физиология труда

Г) физиология питания

Вопрос № 136. Выберите, к какому виду труда относятся следующие характеристики – связан с перемещением изделий по ходу его обработки от одного рабочего к другому, лишает труд творчества, развивает монотонность, способствует развитию утомления, снижает возбудимость анализаторов, рассеивает внимание, снижение скорости реакции:

А) физический труд

Б) конвейерный труд

В) автоматизированный труд

Г) умственный труд

Вопрос № 137. Выберите, что является причиной накопления утомления:

А)

организма

Б)

В)

Г)

Вопрос № 138. Выберите примеры факторов трудового процесса производственной среды:

А)

Б)

В)

Г)

Вопрос № 139. Выберите, какими материалами покрывают вибрирующие поверхности для уменьшения уровня шума:

А) резина, пробка В) наушники

Вопрос № 140. Выберите, возникновение нейрососудистых расстройств рук, сопровождающихся болями после работы по ночам, снижением кожной чувствительности, слабостью в кистях рук, феноменом «белых пальцев» вызывает действие на организм:

А) общей вибрации

Б) локальной вибрации

В) низкочастотной вибрации

Вопрос № 141. Выберите, примеры профилактических мероприятий для ослабления локальной вибрации:

А) создание новых конструкций машин, автоматизация процессов, дистанционное управление, замена прессовой клёпки – ударной, газопламенная резка, электрохимическая обработка изделий.

Б) использование пружинных и резиновых амортизаторов

В) регламентированные перерывы, ограничение рабочего времени

Г) вегетативные неврозы, заболевание костей и суставов, гипертоническая болезнь, заболевание вестибулярного аппарата.

Вопрос № 142. Выберите, вдыхание какого рода пыли развивается металлокониоз:

В) металлической пыли

Вопрос № 143. Выберите, какое влияние на кожу оказывает длительной воздействие пыли:

А) изъязвления слизистой оболочки носа, кровотечения,

Б) риниты, трахеиты, бронхиты

В) закупоривает потоки потовых и сальных желёз, нарушает потоотделение, способствует возникновению фолликулитов, угрей и других гнойничковых заболеваний

г) аллергические реакции: конъюнктивиты, риниты, дерматит, астматические приступы.

Вопрос № 144. Выберите пример технологических профилактических мероприятия по уменьшению воздействия пыли:

Вопрос № 145. Выберите, к какому виду труда относятся следующие характеристики – значительное мышечное напряжение, сопровождающееся повышенными энергетическими затратами, достигающими 4-6 000 ккал/сутки:

А) физический труд

Б) конвейерный труд

В) автоматизированный труд

Г) умственный труд

Вопрос № 146. Выберите, что такое утомление:

А) сложный физиологический процесс, начинающийся в ЦНС и распространяющийся на все системы

организма

Б) ухудшение самочувствия, снижение внимания, возникает одышка, болезненные ощущения в мышцах, снижается работоспособность и интерес к работе.

В) несоблюдение рационального режима труда

Г) патологическое состояние, которое наступает при нарушении отдыха и работоспособность человека не восстанавливается.

Вопрос № 147. Выберите примеры химических факторов производственной среды:

А) температура, влажность воздуха, рентгеновское и радиоактивное излучение, радиоактивные изотопы, ультразвук, лазерное излучение, ультрафиолетовое, поля и токи СВЧ, УВЧ, ВЧ.

Б) наркотические вещества, дезинфицирующие средства, консервирующие вещества, лекарственные препараты, кислоты, щёлочи, органические растворители

В) патогенные микроорганизмы, антибиотики, вакцины, сыворотки, биостимуляторы

Г) вынужденное положение тела или напряжение отдельных органов и систем

Вопрос № 148. Выберите, какие звукопоглощатели уменьшают уровень шума на 8-10 дБ:

А) резина, пробка В) наушники

Б) минеральная вата, войлочные плиты, стекловолокно Г) шлем

Вопрос № 149. Выберите, какой вид вибрации осуществляет травматизацию межпозвоночных дисков и костной ткани, смещение органов брюшной полости, изменение моторики желудка и кишечника:

А) общей вибрации

Б) локальной вибрации

В) низкочастотной вибрации

Г) вибрация, при работе с отбойным молотком

Вопрос № 150. Выберите, вдыхание какого рода пыли развивается биссиноз:

А) пыли свободного диоксида кремния

Б) пыли с солями кремниевой кислоты

В) металлической пыли

Г) органической пыли хлопка и льна

Вопрос № 151. Выберите индивидуальные средства защиты по уменьшению воздействия пыли:

А) химический метод очистки литья

Б) оснащение источников пыли укрытиями и аспирацией; использование механической местной вытяжной вентиляции – кожухи, вытяжные шкафы, увлажнение сырья

В) медосмотры, ультрафиолетовое облучение, применение ингаляторов

Г) респираторы, противопылевые очки и костюмы.

Вопрос № 152. Выберите, характеристиками какого вида труда является наличие специальных знаний и двигательных навыков, работы в определённой позе, большой скорости и точности движения, энергетические затраты 3-4 000 ккал/сутки:

А) механизированный труд

Б) конвейерный труд

В) физический труд

Г) управленческий труд

Вопрос № 153. Выберите, что является признаками утомления:

А) сложный физиологический процесс, начинающийся в ЦНС и распространяющийся на все системы

организма

Б) ухудшение самочувствия, снижение внимания, возникает одышка, болезненные ощущения в мышцах, снижается работоспособность и интерес к работе.

В) несоблюдение рационального режима труда

Г) патологическое состояние, которое наступает при нарушении отдыха и работоспособность человека не восстанавливается.

Вопрос № 154. Выберите примеры биологических факторов производственной среды:

А) температура, влажность воздуха, рентгеновское и радиоактивное излучение, радиоактивные изотопы, ультразвук, лазерное излучение, ультрафиолетовое, поля и токи СВЧ, УВЧ, ВЧ.

Б) наркотические вещества, дезинфицирующие средства, консервирующие вещества, лекарственные препараты, кислоты, щёлочи, органические растворители

В) патогенные микроорганизмы, антибиотики, вакцины, сыворотки, биостимуляторы

Г) вынужденное положение тела или напряжение отдельных органов и систем